教学环节一:复习地球自转内容
提问:①在苏州生活,放寒假和暑假的时候白天和黑夜的长度一样吗?为什么?
②在一天中,什么时候影子最长,什么时候影子最短?为什么?
过渡:同学们讲的都很好,这些现象都和我们地球的公转有关,那么我们一起来视频,做任务
项目 地球公转
定义
旋转中心
周期
与生活的联系
教学环节二:播放24节气歌,提问:同学们知道在不同节气太阳直射点的位置吗?
用flash动画演示二分二至日地球在公转轨道的不同位置,同学一起说出不同节气太阳直射点的位置、对应的日期(讲解如何判断,两中心连线,先定二至)
节气 太阳直射点的位置 日期
春分日
夏至日
秋分日
冬至日
教学环节三:播放春生夏长,秋收冬藏的照片,让同学思考四季分别为何时?
同学们根据生活体验,可以说出春季(3.4.5)夏季(6.7.8)秋季(9.10.11)冬季(12.1.2)
教学环节四:回顾太阳直射点回归运动示意图,结合生活体验让同学思考有太阳直射的地方温度如何?没有直射的地方温度又如何?
阅读教材五带分布示意图,让同学说出五带的界限、有无直射现象,四季变化状况
回顾总结本课时学习内容