于无声处听惊雷

          一个教育工作者的名字，一名科研工作者的名字，黄大年，响彻神州，响遍祖国大地。2017年5月，习近平总书记对黄大年同志提出高度表彰

同时也是给我们教育工作者的一种指示。习近平总书记高度评价黄大年同志秉持科技报国理想，将为祖国富强

民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教研事业做出了突出贡献。

我们作为一名基层普通的人民教师，从事教育工作，没有黄大年那样的科研高度，也没有那么多的光环，更不会受到习近平总书记的评价和表彰，我们只是在最平凡，最基层的工作岗位日复一日，年复一年的从事着自己的工作，有的是背影，没有的是背景，留下的是辛劳和汗水，我们工作的目的是养家糊口，生存型的教师。这是教师普遍存在的心态，其实也没有什么不可以。但是，如果在一个岗位我们无法体现自己的价值，那何苦还停留在这个岗位呢？既然选择了留下，我们何不在自己的平凡的岗位作出可喜的业绩来证明自己的存在呢？“于无声处听惊雷”这句话说得很好，“无声”就如同我们教师这个职业，“惊雷”就是我们不平凡的存在，我们何不把这一理念应用到我们的实际工作中呢？

纵观古今中外的教育教学工作者，从黄大年到我们身边默默无闻，无私奉献的人很多很多，不应该是一个黄大年，而应该是成千上万个黄大年，也正是因为有了这些人，有了这些身影才顶起了我们中华教育的脊梁，担负起了民族复兴的重担，国家和民族才越来越有前途和希望！正如黄大年给学生的毕业赠言中写到的“振兴中华乃我辈之责”。这是何等的精神高度和何等的思想觉悟啊！

黄大年同志的一生虽然短暂，但他从事教育科研的工作时间之多，占他生命的大多数，正是因为他的敬业、付出、奉献，他生命的宽度得以拓展，他的精神得以延伸。他说他对科研的态度概括为一句话就是“我没有敌人，也没有朋友，只有国家利益”这是我辈难以企及的高度。我们一般人是没有敌人，就有很多朋友，或者没有几个朋友，就有很多敌人，有的人敌人与朋友各参一半，而黄大年同志却是没有敌人也没有朋友，一心一意的追求国家利益，为了国家的利益，他忽略了家人，忽略了自己。

相反，我们教师中有存在的不敬业爱岗，有违背教师的职业道德，虽然只是少数现象，但他们的影响很大，直接破坏了我们人民教师的美好形象。而我们作为人民教师，工作奉献在基层一线，我们要自觉抵制和克制，做好自己的本职工作，教好书，育好人，在这个平凡的岗位作出不平凡的业绩，敢为人先，敢于创新，不断钻研教育教学方法应该成为我们的追求。结合我们当前正在开展的生本教育，我们应该践行生本，激扬生命，静待花开，不追名逐利，甘为人师，乐于奉献，做良好师德的表率。

古有孔子，今有黄大年、李镇西、魏书生，还有全国十佳教书育人楷模，我们的内心是充实的，我们可以借鉴他们的优秀教育教学方法，学习他们的崇高师德。在我们县太平镇有一个山村学校，一个学校就他一个人坚守，需要多大的勇气和毅力，工作中需要承受多少的困难，顶住多大的压力，我们根本无法想象。一个人的学校，课桌哪里来？教室日常维护怎么处理？夏热冬寒学生怎么办？作为唯一的教师怎么上课？......这些问题都很棘手，但是他都一一解决，顽强而完美的坚持下来了，他就是杨少成老师。拥有着较好条件的我们有什么理由不爱岗，不敬业，我们更应该在自己的岗位上体现自己的价值，创造更好的业绩，成为更好的教师、更好的自己。我们也必须信奉教育的重大功效：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

于无声处听惊雷，让人民教师这个徽章在自己的心中永驻，闪闪发光！