日志
- 分享 [转载]从“中国模式”中醒来!
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2011年，中国GDP超越日本成为世界第二大经济体。在此背景下，为所谓“中国模式”唱赞歌的大有人在，亦不足为奇。但在中国奇迹光环的背后，却难掩公众的不幸福甚至日增的愤怒情绪，层出不穷的群体性事件也让和谐社会的愿景显得很不和谐。 如果GDP是衡量社会进步的唯一指标，中国 ...
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近日读书《异类》才知道有关于天才成长的过程。在卓越者中并没有“与生俱来的天才”，如果和其他人一样仅练习很少的时间，任何一位音乐工作者都不能成为佼佼者。一定程度的紧张练习对那些能够肩负重要使命的卓越者而言，是必不可少的，并且研究表明，卓有成效的练习时间必须达到10000个小时。神经学专家丹尼尔·利瓦廷写道 ...
- 分享 什么都没有，只剩下了嘴！
- 在暑假里，学校组织老师进行了新课改的培训，对新课改有了一点初步的认识！但是还有很多的疑惑，面对着新课改提出的探究性学习，更让我们无从着手，没有多媒体，没有足够多的资料准备，只有一支粉笔三尺讲台的我们，该如何应对新课改，至少，从课程资源的角度而言，我们是没有条件的，探究也是有前提的，我们的学生有的资料 ...
- 分享 新的一学年！
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又是一个新的开端，周而复始，轮回不停。老师正是这样，但在每一个过程中，我们在提高自己，让自己与以往不同，希望能够用自己的人格更好的教化，希望用改进的教法传授给学生更多的知识，希望能培养出德才兼备的人才！仅此而已。 ...
- 分享 一些学生开始出现高原期了！
- 一些学生学习成绩上升开始困难了，甚至出现了下降，感觉自己很难再提高了，有些出现了畏难情绪！对于他们出现的这种情况，作为一位老师，对他们也很担心，今天专门从网上查了一下，该如何应对呢？网上有以下几种方法，不知有用否！ 一、加强营养 二、劳逸结合 三、放松心情 四、树立信心 五、注意学习方法的更换 以上几点都 ...
- 分享 对学生卷面的分析！
- 测验了一次，学生的成绩不是太理想！从测验中暴露出了很多问题： 一，选择题得分均不是太高，好学生出现了一个很普遍的问题：难题能答对，易题易答错！中等学生是易题可答对，难得不会答！ 二，综合题的答题有严重的跑题现象，即答非所问，答的内容往往答为课本的相关知识点，不能灵活运用，当然最重要的原因还是审题不清。 ...
- 分享 近阶段复习该如何进行！
- 还有一个多月就要高考了，近阶段我们该如何复习才能让学生取得好的成绩？ 一，现在复习要有重点。重点复习一些高考频率较好的考点，如自然地理中的地球运动，天气和气候，地形，灾害等等，人文地理中主要以区位和可持续发展为主线！ 二，要注意基础知识的巩固，让学生做一些回忆，用题展开，回忆相关的知识，即使这道题目中 ...
