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日志

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分享从“学”教起，走出农村课改困境: 耕读渔樵 2012-9-15 15:42; 众多学界学者关于“教学”的定义是：教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。偶尔发现“狭义的教学简单说来就是教师‘教学生学’”的解释，倒觉得有其现实意义，它简明表述了新课程现代课堂教学观，切中农村课改的问题，应该成为我们农村中小学深化课改 ...; 个人分类: 转载|620 次阅读|2 个评论热度 2

分享心灵开门的声音——《班主任工作新视角》序言: 耕读渔樵 2012-2-15 08:59; ??郑学志老师每出一本新书，都让我充满了惊喜。去年他的《班主任工作招招鲜》（丛书三部）出版不到六个月，各路书市就已告罄，不得已我们马上再版重印；前年《非常作文•理念创新系列作文》丛书（八部）被《中国图书商报》誉为“作文创新表现的良师”，至今畅销不衰。到目前为止，郑学志编著的各类书籍，已经热销达20 ...; 个人分类: 转载|483 次阅读|0 个评论

分享杨佩昌：德国为什么立法禁止学前教育？: 耕读渔樵 2012-2-5 11:11; 在德国弗赖堡大学做学术访问期间，住在湖边的一套公寓里。离公寓不远，有一个小沙坪，里面有一些儿童玩耍的设施。每次经过这个地方，总会看到三四个小孩在沙坪里面玩耍。旁边站着一位女士，目不转睛地盯着这些孩子，即使孩子满脸的泥沙，衣服上到处是沙子，但她并不干涉。一起散步的另一位中国同事不由自主地感叹：“ ...; 个人分类: 转载|475 次阅读|2 个评论热度 2

分享文山有恒践于行，远离奢华贵有心: 耕读渔樵 2011-11-26 09:04; 本不足于对别人指手划脚、品头论足。我的体会是：安静下来，听自己的心跳；守护好自己的心灵，远离冗长无聊的肥皂剧，少一点奢华的杂念，多付诸于行动，这才是治学正道。其一是常怀书香之境。在我们这个喧嚣的时代，经济大潮涌动，世风日见奢靡，人心浮躁思变。地理教师要有一个相对宁静的读书环境 ...; 个人分类: 转载|510 次阅读|2 个评论热度 2

分享狼性教育——让孩子成为主宰命运地强者: 耕读渔樵 2011-11-26 08:46; 狼性教育——让孩子成为主宰命运地强者（家庭教育新理念）在《狼性教育》的封面写着这样两句话：“培养强者的最强音，家庭教育的新理念。”“强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。” 　　书中介绍到，狼 ...; 个人分类: 转载|528 次阅读|1 个评论热度 1

分享放飞课堂，感受生命的成长（转贴）: 耕读渔樵 2011-7-22 21:44; 省级专家程菊在2011年7月22日07:13发表的文章，点破了课堂课堂教学追求的最高境界，于是剽窃来与大家分享！ 17年来，与教师们一起观课、评课，大家都在不断的追问地理课堂应该带给孩子们些什么？什么样的地理课堂才是有效的、灵动的？让我们先来倾听一下学生的心声：“我们多么希望老师能以一种学习伙伴 ...; 个人分类: 转载|901 次阅读|9 个评论热度 7

分享杭州西湖最权威的说明书（转载）: 耕读渔樵 2011-6-28 08:59; 给你一份最权威的西湖说明书请你寄给远方的朋友告诉他们西湖是我们的，更是世界的这是杭州递交给联合国教科文组织的正式申遗文本（此处刊载的是 “ 遗产描述 ” 部分），在这里呈现的是中文版。这份文本，出自众多热爱并熟知西湖的专家 ...; 个人分类: 转载|1105 次阅读|2 个评论热度 2

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