日志
- 分享 教育心语（2010年第11期）
- 评： 平时看杂志的时候不太注意页面底脚的这个心语，偶偶看到也没有什么特别的印象。今天集中看到整期的教育心语还是挺震撼的。我们的地理老师们还是充满教育激情和智慧的。年轻教师应多看看，这也是很好的学习。 1.一个好老师，不仅要教学生学会知识、会学知识，更重要的是要塑造好学生的 ...
- 分享 文山有恒践于行，远离奢华贵有心
- 本不足于对别人指手划脚、品头论足。我的体会是：安静下来，听自己的心跳；守护好自己的心灵，远离冗长无聊的肥皂剧，少一点奢华的杂念，多付诸于行动，这才是治学正道。 其一是常怀书香之境。 在我们这个喧嚣的时代，经济大潮涌动，世风日见奢靡，人心浮躁思变。地理教师要有一个相对宁静的读书环境 ...
- 分享 狼性教育——让孩子成为主宰命运地强者
- 狼性教育——让孩子成为主宰命运地强者 （家庭教育新理念） 在《狼性教育》的封面写着这样两句话：“培养强者的最强音，家庭教育的新理念。”“强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。” 书中介绍到，狼 ...
- 分享 科学的学习方法是成就一生的法宝
- 科学的学习方法是成就一生的法宝 温州育英国际实验学校 孙双 ...
- 分享 适合中学生的励志歌曲
- 相信自己 真心英雄 爱拼才会赢 从头再来 我的未来不是梦 我真的很不错 感恩的心 永不退缩 步步高 花花宇宙 朋友别哭 掌声响起 同一首歌 最初的梦想 没有人的方向 红蜻蜓 青春纪念册 最想念的季节 ...
- 分享 放飞课堂，感受生命的成长（转贴）
- 省级专家程菊在2011年7月22日07:13发表的文章，点破了课堂课堂教学追求的最高境界，于是剽窃来与大家分享！ 17年来，与教师们一起观课、评课，大家都在不断的追问地理课堂应该带给孩子们些什么？什么样的地理课堂才是有效的、灵动的？ 让我们先来倾听一下学生的心声：“我们多么希望老师能以一种学习伙伴 ...
- 分享 杭州西湖最权威的说明书（转载）
- 给你一份最权威的西湖说明书 请你寄给远方的朋友 告诉他们西湖是我们的，更是世界的 这是杭州递交给联合国教科文组织的正式申遗文本（此处刊载的是 “ 遗产描述 ” 部分），在这里呈现的是中文版。 这份文本，出自众多热爱并熟知西湖的专家 ...
- 分享 安徽青年报社在全省举办“我心目中的好老师”征文，一个学生写了《老师与太阳共同升起 ...
- 看！东方的那一轮太阳，正在缓缓升起…… ——题记 雄鹰展翅飞翔，是天空为它撑起了天堂；花儿争相怒放，是太阳给予了它能量。 雨落平阳，是它让万物滋长；阳光普照，是它让世界明亮。 求学的路上，我们一直都离不开老师的陪伴，梦想的实现，也和老师有一 ...
- 分享 让老师感动的几段话！
- 老师，请保重自己。不要让虚无的光环压得你喘不过气，你不是救世主，也并非上帝，没有人逼迫你来拯救这世风日下的世界。人世间有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能够净化多少污浊的空气。你，就是你，一个立三尺讲台，靠一根粉笔养家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，尽己所能，问心无愧，足矣 ...
- 分享 学生最不愿意感谢的老师
- 第一种“保姆型”。说从早到晚，辛辛苦苦像个保姆一样任劳任怨，像老黄牛一样默默无声，然而学生不喜欢这样的老师，说这样的老师没有一点活力，更不会教育给学生终生学习和做人的本领，什么都包办代替了，像个老妈子一样。 还一种被称作“警察型”。说这样的老师就差手 ...
