化简世界(李秀彬老师人文地理随笔)

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    最近看到一篇短文，作者是美国行为地理学的大家。文章是写给行外大众的，与读者讨论大脑如何组织地理知识。你能否向远道来访的客人明白描述自己的地理位置，反过来又能否根据别人的指示很快找到目的地？这是测试一个人基本地理能力的标尺。作者提到了标志性建筑的作用。抓住了地标，再加上方向，你就能把世界这张网提将起来。文章的题日是“化简世界”。
    简化这个世界，因为世界太过复杂！即使是地理学家，又何尝能全面地说清楚一个小地儿的自然和人文？因此地理课本为我们呈现的世界，都是经过大大简化了的世界。把地球划分成一个一个的带，把国家划分成一个一个的区，把城市归为不同的类别，为每个地儿贴上一个标签，那是地理学家组织地理知识的惯用手法。翻开地图册，哪一页不是对现实的简化？
区划是头脑中大地的框架。有了它，乱糟糟的世界才有了脉络；没有它，纵论南北西东时我们甚至讲不出话。因此有人说，地理是一种语言，我们言说用着它，我们思维也离不开它。
    然而，头脑中的世界经过简化，我们便戴上了成见的眼镜。于是，新潮的上海、大气的北京、悠闲的成都、浪漫的珠海……不管是地方、城市还是国家，世上大大小小的地儿，或褒或贬，在人们心中总是贴着不同的标签。

geonet

化繁为简没有错，错的是我们的固化思维。而教学中也i有两个极端：复杂问题简单化和简单问题复杂化。想想你是如何讲大气环流的？