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贴几幅自己教学中的思维导图

 火.. [复制链接]
发表于 2012-3-2 11:17:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
手绘,软件绘制,这些外在形式其实并不重要,重要的是知识梳理和问题思考的方式,思维导图的价值在于思维,图的美观是其次的。









































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发表于 2012-4-25 00:35:06 | 显示全部楼层
热爱自己的学习,热爱自己的工作。
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发表于 2012-5-21 11:37:46 | 显示全部楼层
后面的学生作品太好了!我喜欢这样的学生作品。
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发表于 2012-8-19 11:22:39 | 显示全部楼层
如何增强学生兴趣,如何真正体现学生在学习上的主体地位。今天学习了。
另,我想,绘制如此一幅图,在教与学的效果上,可能远比做几套试卷强。尤其是在非毕业年级。
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发表于 2012-8-21 13:46:15 | 显示全部楼层
了不得,学习了,孩子们画的太有趣了
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发表于 2012-8-23 18:18:51 | 显示全部楼层
哇咔咔,太美了,老师和学生的水平都令我大开眼界啊!
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发表于 2012-8-24 23:30:47 | 显示全部楼层
不错呀!学生能力是无限的!
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头像被屏蔽
发表于 2012-9-8 21:23:25 | 显示全部楼层
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发表于 2012-9-22 00:41:23 | 显示全部楼层
画得真好,老师系统而又简洁明了的知识体系,学生大敢活泼的表现手法,真是有什么样的老师就有什么样的学生。学习了!!
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发表于 2013-9-2 20:51:28 | 显示全部楼层
让学生动起来
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发表于 2013-9-8 09:27:19 | 显示全部楼层
震撼,我对自己说:学习,学习,向您学习。
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发表于 2013-9-18 15:18:59 | 显示全部楼层
太漂亮了,对学生的能力有很高的要求!
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发表于 2013-9-20 10:35:58 | 显示全部楼层
好东西,看来我用mindnode做的思维导图跟您的没法比啊!
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发表于 2013-10-22 11:07:16 | 显示全部楼层
思维导图在运用的时候其实不要那么多的内容,不是说面面俱到就好。那个澳大利亚的内容却是看起来很好,但是整体感观就是图夺内容的东西,有待改进
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 楼主| 发表于 2013-10-28 10:33:33 | 显示全部楼层
窗含西岭千秋雪 发表于 2013-10-22 11:07
思维导图在运用的时候其实不要那么多的内容,不是说面面俱到就好。那个澳大利亚的内容却是看起来很好,但是 ...

是手绘的还是软件绘制的图?思维导图反映的是个人对知识的理解,没有最好,只有更好。简明是一个评价标准之一。
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发表于 2013-10-28 19:21:00 | 显示全部楼层
呵呵呵!!是的,思维导图重在理解
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发表于 2013-10-28 22:01:23 | 显示全部楼层
学习了!真是棒!!!
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发表于 2013-12-18 19:21:38 | 显示全部楼层
光照图那张很不错
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发表于 2014-8-26 21:01:22 | 显示全部楼层
画得真好,老师系统而又简洁明了的知识体系
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发表于 2014-11-27 12:53:24 | 显示全部楼层
画得真好,尤其是学生的
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发表于 2015-1-7 18:57:54 | 显示全部楼层
敬佩ing,我要努力动手了
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发表于 2015-5-24 18:27:23 | 显示全部楼层
先学习下载,放进素材包,当一个快乐轻松的“倒爷”。
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发表于 2015-5-28 15:26:43 | 显示全部楼层
这些导图是怎么用的呢?最近也用mindmaniger画了一些,可是没想到好用的方式,怎样让学生用呢
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发表于 2015-7-8 12:03:19 | 显示全部楼层
为善于钻研的老师喝彩,为思维活跃的学生点赞
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发表于 2016-1-16 15:52:06 | 显示全部楼层
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发表于 2016-8-10 20:40:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 张昕 于 2016-8-10 20:42 编辑

要让学生强大,需要老师更加强大!武汉老师比上海老师,落后近4年了。
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发表于 2017-4-4 20:38:17 | 显示全部楼层
很好看,但思维导图里用的大都是关键词,如果用思维导图写教案的话,具体的文字要不要写?怎么写呢?
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