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[2013溧阳] 会网友---一群地理狂热分子的聚会

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发表于 2013-8-7 21:17:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
http://hi.baidu.com/lsq19661001/item/1477483c70c82ac51b969681会网友---一群地理狂热分子的聚会(听课笔记31)
七月底,正是高温季,星韵网友聚会在常州溧阳市南渡高级中学,这是一所距市区约40里的农村中学,环境优美,升学率较高,由于学校领导热心,所以为期三天的全国星韵网友聚会就在此举行。


星韵地理公益网是由景荣(总经理)在2003年创办。景总由于以前是地理老师,所以对地理教育怀有公益之心,出钱出力创办了这样一个网站,为全国的地理老师提供一个交流平台,深受全国地理老师的喜爱。


这是自愿者,也是当地地理团队,为网友的聚会做出了很大的贡献。实际上,所有网友是自费参加,讲座的专家也是自费参加,所以网友说,这是一群地理狂热分子在做一件狂热的事,大热天在这里进行自发教研。


大家热情很高,与会网友约90人,来自全国一半左右的省份,这已经是他们第四届聚会,前三届先后在淮北、成都、武汉举办,要不是一些狂热分子参与,是不会有这样的规模的。


所有的工作老师都是由自愿者完成,不求报酬,还要贴钱。


这是网上直播,由地理老师中技术部负责。


开会前准备。要提一下的是,南渡中学在放假期间为上百人提供吃饭,真是不容易,我以前的一位朋友刘国营负责此事,跑前跑后,浑身湿透,他在学校里做了多年班主任,在教育方面极有见地,还出版了教育方面的专著。


来自重庆的许老师,我以前在重庆见过的老师,直爽可爱。


怪杰老张(张剑平--通州),又名张三疯,为人豪爽,一见如故。


参会的专家有来自南师大的王健教授、来自首都师大的林培英教授等。


王健教授、林培英教授。


向协办方溧阳市教研室献锦旗表示感谢!


王健教授讲师的课题是《对地理学发展和改革的思考》,约一个小时,高屋建瓴!


王健教授讲课声音优美。


老师们听得非常认真,而且主动提出问题,毕竟都是自愿参加啊!这也我看到了什么是有追求的人,比起我们这些浑浑噩噩过日子的人,真是惭愧啊!


王健教授回答问题,会议室空调不好,但大家都没有说什么。


有网友还上台请教。


网友还上台请教,真是专心致志啊,我在其他培训班上从来没有看到这样的情景。


现场网络直播设备。


林培英教授讲师课题是《国外地理信息系统教学的案例分析与启示》。


林培英教授在讲课。


来自江西有网友交流,地理信息技术堪称一绝。


网友在展示地理信息技术在地理教学中的运用。


展示地理信息技术在地理教学中的运用。


来自吉林的网友杨剑在交流商业GIS的运用,其技术令人佩服。


来自上海的老师沈爱花介绍地理专用教室的建设,全国知名,专心、投入、热爱是她成功的关键。


来自安徽宿州的老师交流地理专用教室的建设过程注意事项,年纪不大但做事老道。


刘登宇工作室的团队交流,就象一家人!互动热烈!


来自常州的李万龙老师在交流,如何进行团队地理研究和教学,徒弟满天下啊!。


来自贵阳市的网友邱兵贵(爽爽的贵阳)在介绍网络专题研究,是一位绝对的热心人,好象每时每刻都是在网上值班。


来自上海的长江口口周光明)谈老师及团队成长经验分享,是狂热的“死硬”分子,但他对事业的执着令人敬佩。


主题报告:从很久以前的一篇帖子说起(武汉市龙泉),网名墨斋主,全国知名人物啊,语言极为风趣,思想极为活跃。


景总在忙直播和协调,真是辛苦他了,为了这次聚会,他把生意都放下了。


还在小自愿者,网络技术一流!一工作就是一天,毫无怨言,小小年纪真是不易。


主题报告:例谈人文地理教学的四种味道(安徽朱庆龙),自称农民,水平很高。


左边是来自重庆的老师,右边的是来自台湾省的网友刘威廷,从澎湖列岛过来参会。


孙德勤老师在星韵网上有上百万字和博文!文章无数!厉害!!!另外的还有一些主题报告:梁忠《有关课改与课模建设的思考》、董建勋《学生空间素养的培养初探》、陈国祥《复杂科学思想在高中地理课程中的渗透》。


主题报告:张剑平《地问》,掌声不断!!还有一些主题报告:在地理教学中体现地方特色(廖书庆)、微课视频展示:李峰《影响山地垂直自然带多少的因素》、李万龙《微视频课案例的实践与思考》,共计15个。


主题报告:刘威廷《台湾中学地理课程简介》,有台湾特色。可以说这样的培训远胜省级培训,其效果显著,以后非官方的培训要加强啊!。


欢聚一堂!情同兄弟!


欢聚一堂!吃得还行。


欢聚一堂!无拘无束。


欢聚一堂!相互交流、探讨问题。


欢聚一堂!网友们都喝自己带来的洒,全国各地名酒都能喝到!开心!!!!每人只是交很少的费用,有的大学生参会可以不交,其他费用自理。


欢聚一堂!这次聚会溧阳教研室做了很多的工作,非常感谢啊!他们与宾馆交涉,使我们用三星的钱住到四星,花费少,毕竟都是自费啊!就是这样还赤字17000多元,景总又要出血了!


再见!明年重庆见!(重庆网友集体照)他们说,这样的聚会门槛不高,只要对地理感兴趣的人都可以参加,但门槛又很高,什么都是自费,若不是执着于地理的人是不会千里迢迢花上几千块钱参加活动的,大热天参加教研。






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发表于 2013-8-8 06:45:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 geonet 于 2013-8-8 07:21 编辑

早就知道廖老师的大名,但廖老师的博客还是第一次看,在网上写了那么多的文字,真值得大家学习和反思,我们动辄就以忙来搪塞我们的偷懒,正如口口所言,看聊天记录、看新闻、玩游戏。。。几个小时很快就过去了,看着廖老师们的真心用心的书写,真得有些无地自容。在7月31日的欢迎晚宴上与廖老师和张老师同桌,以为廖老师作为江苏教育界名人也就是景荣友情请的嘉宾吧,没有想到廖老师对于星韵是如此的了解,而通过这篇博文也使我们反思我们的工作,我们还有许多工作没有做、没有做好,还有许多资源没有得到开发利用,还有。。。。。努力,这些应该成为我们前进的动力!努力,让书写成为习惯!
有刘登宇老师和廖老师这样的年长者引领,我们只有紧跟和快跑!

点评

也可以这么讲,我们从来不会邀请对于星韵陌生的朋友来参加我们的会议,这是对朋友不尊重的。私下里与廖老师的关系到2013溧阳会议,至少已经有十年以上,我经常去苏州也会找廖老师。另外,今年重庆廖老师有时间会去。  发表于 2014-5-28 10:49
星韵不会因为开会需要去请一些装点门面的专家,来的一定首先是与星韵或者与景荣本人关系紧密的好朋友。早就讲过,网络互联的本质是人与人的互联,在星韵地地理网、星韵地理用户群等背后是一个个相互联系的人。  发表于 2014-5-28 10:47
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发表于 2013-8-8 06:55:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 geonet 于 2013-8-8 07:32 编辑

廖老师从2008年3月开始在百度博客已经更新了169页的日志,图文并茂,多数都是原创。 未命名.JPG

廖老师溧阳年会报告《在地理教学中体现地方特色》
http://www.xingyun.org.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=9448

江苏省苏州十中学校
http://www.nths.cn/News/
当年一批社会贤达如章炳麟、蔡元培、李根源、竺可桢等曾出任校董,过问校政。著名社会活动家费孝通、著名高能物理学家何泽慧、著名农业科学家沈骊英、著名妇产科医学专家王淑贞、著名作家杨绛、著名记者彭子冈、“长江学者”物理学家佘振苏、中国联想集团副总裁朱立南等都从这里走出,卓然成为大家。2008年第1期《人民教育》以《“最中国”的学校》为题,推出了学校校园文化建设的通讯报道。该篇报道入选为“《人民教育》创刊60年报道过的33件最有影响力的事件之一”。2010228日,《中国教育报》以《柳袁照,诗性教育的先行者》为题,对学校素质教育的校本化实践进行了整版报道。
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发表于 2013-8-8 07:45:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 geonet 于 2013-8-8 08:03 编辑

党员风采 廖书庆
http://www.nths.cn/News/Site/news_detail.jsp?newsId=49754&siteId=100000000
在常州
http://2007.czedu.gov.cn/knowledge/contentview.asp?contentid=27340
创造美丽地理课堂http://wenku.baidu.com/view/7d1dc0383968011ca3009132.html
地理第一轮复习思考和策略http://wenku.baidu.com/view/9ec9ef155f0e7cd1842536df.html

人教版高中地理选修5《自然灾害与防治》、6《环境保护》教材教法探讨
http://wenku.baidu.com/view/74eef17df46527d3240ce00e.html
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/9650486.html

苏州城为什么越来越热?

http://www.szteacher.net/?F=view.html&Rid=44172


高考读图题对加强图文转换能力培养的启示
http://www.docin.com/p-33985444.html

《等值线的判读与运用》廖书庆--高考地理指导课展示
http://www.tudou.com/programs/view/-rU3ywj0UQU/
2007年地理高考热点问题专题复习
http://geo.cersp.com/sJxzy/gk/200704/2100.html

地理老师在高考停课复习前的讲话
http://blog.sina.com.cn/s/blog_625febc30100iffr.html





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发表于 2013-8-8 14:09:50 | 显示全部楼层
溧阳归来,刺激很大!翻看记录与各路大侠的发言ppt,努力践行“记录是为了遗忘”!!
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发表于 2013-8-27 12:30:43 | 显示全部楼层
廖老师的最近的博文,转一下希望更多人学习。
http://hi.baidu.com/lsq19661001/item/93d188f7b8816e6e3c1485c6
课堂教学的三重境界
在《晚报》上读到朱永新先生的《理想课堂的三重境界》,很有感悟,朱先生认为,课堂教学可分为三重境界:一是落实有效教学的框架,二是挖掘知识这一伟大事物的内在魅力,三是知识与社会生活、师生生命的深刻共鸣。

       上了这么多年课,有失败的,也有成功的课例,对失败的课堂教学总是耿耿于怀,想找出其原因,但总觉得力不从心。感到在课堂教学应该有更多的进步和追求,达到一定的境界,具有一定的特色,不过感到追求的东西说不清楚,有时又会感到忽隐忽现,难以捉摸,读朱先生的《理想课堂的三重境界》使人豁然开朗,一下子明白了自己的不足和差距。

       朱先生的第一阶段是老师对学科知识的熟练驾驭,对课堂的的效把控,课堂教学实在有效,教学效果显著,达到这一重境界的老师已经是一个合格的老师了,是一个好老师。第二阶段是老师引导学生对知识整体的全面建构,老师上的每一节课都是知识体系中的一个环节,老师在知识体系中教学。老师不但教授知识,更注重学科的内涵,使学生体会到学科之美,变老师教为学生主动学,并在学习上感悟和提升,这样的老师是杰出的老师,在行业中是佼佼者。第三阶段的老师是通过课堂教学对学生进行引导和指导,教学的主体不是教授知识本身,而是教授学科的学习方法和研究方法,让学生主动地学习和建构,获得成功的体验,从而对学科知识产生强烈的兴趣,并内化成学生学习的动力,学生在学习和研究中体会快乐,老师在教学中发现不足,不断总结和提高,不断有新的体验和感悟,从而达到教学相长,达到这一境界的老师非朱先生这样的老师而不能及。

       想想自己多年有课堂教学,能达到第一境界就已经不错了,其实大多数学校对老师的要求也就是要成为合格的好老师,但三重课堂境界给了我们自己努力的目标和动力,也许,这一生也不可能达到第三重,但唯有不断反思和学习,才能距离第三重境界更近一些。想到这,忽然觉得唱歌也有三重境界,第一重是用嗓音唱歌,现在的不少偶像派歌星大多如此,第二重是用技巧唱歌,成就了一些实力派歌星,第三重是用心灵在唱歌,这样的歌星一定会成为歌唱家。

        我们绝大多数人成不了歌唱家,但一定要用心灵去歌唱。
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发表于 2013-8-27 15:20:09 | 显示全部楼层
才跑了一圈回来上网,这次年会学习了太多了,可惜前面错过了几次,太遗憾了!
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发表于 2014-5-27 22:46:41 | 显示全部楼层
廖老师很专注!

点评

4月中旬还与廖老师在苏州共饮一杯酒。廖老师是很有魅力的男人。  发表于 2014-5-28 10:51
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