看着学生为了备考，学习压力大，怪心疼的，总想着给他们在学习备考之余，增加一些小乐趣，缓解紧张的神经。于是，今年四月份，在学校里，和同事带着一些学生开辟了一块菜地。 那一块地，实际是学校计划用来建设体育综合楼的，因为资金还没到位，就撂荒在那里。

       刚开始，是利用放学的时间，找了锄头，去给土地松土。由于我自己，以前也没种过田，学生就更不用说了，所以，锄地时，各种姿势都有。不过，正因为如此，我们更觉得新奇，锄地时乐趣更多。

       松土时，看到土里夹杂这大大小小的石块，我们一起把石块挑出来，在这个过程中，讨论石块对于种子出苗率的可能影响。

       松土后，考虑到，校园里的土，是典型的砖红壤，肥力不足，需要培肥。如何培肥呢？我问，能不能收集校园里的落叶，埋到土里，提高肥力呢？这样问，只是想告诉同学，很多东西的变化，都需要时间，即使是我们广东这样的亚热带和热带交接地区，枯枝落叶的腐化也是需要时间的。于是，就给同学看了一些课外材料，理解我国东北为什么一些农名不喜欢连续多年的秸秆还田。顺便把秸秆还田的优缺点，在菜地里讲了。

      最后，我们是挑了几种办法，一是把收集的树叶烧了，弄成草木灰撒在土里。二是去市场买了人家榨花生油剩下的豆渣，泡在水里发酵到臭了，在浇埋到土里。三是去校园里的下水道弄了米田共。其实，我从没想过，自己会去挑米田共，因为那个臭味，恶心了我好几天。学生嫌臭，都不肯挑，只能我自己来。事后，我经常和他们说，不好好读书，像你们这样，以后，连种菜都难。

      经过一段时间的松土和培肥，我们开始挑选菜种。种点什么好呢？大家各种想法都有，最后，我说，万物有时序。大伙还是先回家问问长辈，现在的菜地里，比较适合种点什么吧。在考虑，我们能不能直接依靠二十四节气来种呢？

      最后，我们是种了菜豆和丝瓜。挑这两种，一是时序，二是希望告诉同学，种豆得豆，种瓜得瓜，一分耕耘一分收获。

      买种，播种，浇水，发芽，搭棚。

      后来，看着菜豆长虫，丝瓜被蜂叮坏了，我们开始喷农药，套袋，最后收获。整个过程下来，虽然是小打小闹，菜豆和丝瓜收获不多，但毕竟我们重点不在物质，在于过程，既学到了东西，也舒缓了备考的紧张情绪。最后，希望，今年，班里的兔崽子们能考得好成绩。这样，下学年的私家菜地，才能有动力再继续。要不然，领导要来找我算账了

附几张私家菜地的图片。