报北京7月16日电 北大方正教育研究院院长
在北京师范大学附属实验中学,龚文和他的同事们为100多位学生进行专业潜能测试和
咨询———这些学生的家长在孩子选择读文科还是读理科问题上都拿不定主意。在咨询过程中,龚文发现,拿不定主意的家长普遍希望孩子学理科。
有人认为,好苗子就该学理科,学文科那是因为跟不上理科的智力需要;还有人认为,女孩子读文科也就算了,男孩子就应该学理科;有的家长从高考录取率上着眼,认为近几年北京地区高考的文科录取率在60%左右,而理科录取率在70% 80%上下,读理科将来高考容易上榜;有人想得更远,认为将来学理科比学文科好找工作,不是几十年来一直就有“学好数理化,走遍天下都不怕”的说法吗?
面对这些想法,学理科出身的
北大附中有位女生的“文理风向”测量表明,她的文科倾向达到70(40—60属文理均衡发展型),文科偏向比较明显。而女孩的母亲认为,女儿高一的学习成绩很好,如果让她去文科班,岂不是可惜了!
“我敢说,就因为家长甚至老师的这种认识误区,每年有相当一部分优秀的文科苗子被错误地推到了理科班。”龚文对此深信不疑。
今年春天,他们到山东某中学为高三学生进行高考选择专业的测评咨询。为了让校长了解他们测评的情况,龚文事先给校长正在上高三的女儿进行了一次“文理风向”测试。
“我是拿着校长女儿的测试报告进他办公室的。”龚文说,此前,他没有见过校长和他的女儿,只是让他们在网上填写了量表。那女孩的文科倾向很明显,达到75。“一看见测试结果,办公室的气氛就有些凝固。”龚文后来才知道,原来这女孩已经读高三理科了,而且,从上高三起,学习成绩越来越不理想。
校长告诉龚文,他女儿高一时成绩一直不错,文理科分班前,孩子自己想学文科。做父亲的说,咱又不是学习跟不上,上文科干吗!
“文科和理科完全没有孰优孰劣之分,怎么能说学不了理科的人才能退而求其次地去学文科呢?”龚文说,如果男孩更适宜学理科,女孩更适宜学文科,那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长,你无需理会群体,只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。这是可以进行科学测量的。
他笑着说:“在许多西方国家,最优秀的孩子都要去学法律,将来当***官、大律师或者竞选议员、总统。而我们现在正好相反。”
地区的社会经济发展方向是不一样的。仅就北京地区来说,从人力资源的角度看,作为政治、金融和文化的中心,北京不是大工业城市,她对文科人才的需要量一定会超过理工科人才。
“我的中学校长带了20多年的高三毕业班,他就曾经对我说,高中生是教不会的,只能自己学会。只有他自己想去学才能长进,硬灌的方法对于高中生不灵。”这说明,适宜度与学习兴趣对于高中生比小学生和初中生都重要。
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