这段时间高二年级进行了区域地理的复习，资料用的是北斗版的区域地理复习。当复习到世界的气候时，学生对世界主要气候类型的名称、分布、特征、成因都很陌生，几乎跟没学差不多。我在想，说近点的，高一的时候气候的一些知识就已经讲过，而且前面也已经复习过，怎么现在的效果是这样呢？气候知识在七年级的时候已经学习过，气候类型名称，特征，分布，气候类型图的判读这个在初中阶段就要掌握的内容，到了高中阶段咋还跟没学一下，这当中出了什么问题呢？我得去找找原因了，等收假回来找学生谈谈。