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高中文理分科,文科生普遍感觉地理难学,大概有以下几方面的因素:地理知识特点、地理教材表述、学生学习基础、文科学生特点决定了这一普遍现象。
一、地理知识特点
1、综合思维:地理学科研究范围广泛,涉及领域众多,地理学又被称为杂学。众多的知识点、内容,要记忆、理解、掌握确实需要一定的技巧和训练、实践。这需要综合思维。
2、空间思维:地理特有的思维有空间思维等,而这难度较大,特别是女孩子空间想象能力较欠缺。
3、理性思维:地理不是不讲理,地理很多内容有因果联系,学习需要较强的逻辑思维能力。
4、图形思维:从知识表述、考题展示的现实来看,很多信息是图表形式展现的。
二、地理教材表述
刚才说了,地理很多内容可以归为理科,地理知识间不是松散的散乱的关系,有或明或暗、直接间接的关联。
数理化规律在教材上的表述,有清晰的公式等,学生一看一目了然,容易掌握应用。但是现行地理教材对于地理规律(比如不同地域降水多少)的表述,多是文字表述式的,甚至是含糊不清的,学生学的稀里糊涂。也有原因是地理要素间的关联太复杂,不好用简单的公式来概括。
三、学生学习基础
现在多数省份中考方案里面没有地理学科的事,结果造成学生初一初二地理学习不用心(没有考试压力),初三又有一年不接触地理,到了高一时候学习,前面的地理基础几乎是零。
四、文科学生特点
1、理科学不好,只能报文科。文科生逻辑思维能力、运算能力、图表分析能力差,学习起来地理这门文科中的理科很困难。
2、文科生整体学习基础和学习能力比理科生差。
3、文科生里面女生多,女同学空间思维等地理学科需要的能力较欠缺。
再有就是地理老师的原因了。
解决对策呢?
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