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04年教师节,送给我心目中好老师,清香赢路.
天纯净,为一泓碧蓝
地宁静,为一抹金黄。
沙漠的一隅,
只有一对儿相望者
太阳红在蓝天上
仙人掌绿在黄沙中。
在这个世界上仙人掌是唯一的生命,
与其夸耀它是个勇士
莫不如相信它是个诗人,
在绝望的时空,
以绿色的抒情,
奏生命的绝唱。
你的后面还不乏追随者,
于是这些跋涉者不时驻足,
与这沙漠中的仙人掌对望。
那长满芒刺的手,
一定会扶起已经倒地的信心,
站起来就变成一只骆驼,
走出这片吮血的荒原
______愚昧。
是生死边哨的士兵,
将一生的努力付给了根须,
又将根须变成一只大手
_____长满芒刺的手掌上,
每一根芒刺都是阳光,
啊,上帝的慈悲让丑陋而高举的手,
在无声的死海
指一条希望的
______航线.
相信这个内心葱郁的行者,
在沙漠中也会成为一棵仙人掌,
让虔诚的追随者们
永远有不老的
______路碑。
花朵有鲜艳的笑容,
却不认识仙人掌一身的传统,
仙人掌满腹诗经的风雅,
却找不到一块领地,
只有在诗人的方格纸上,
才可以找到知音。
梧桐高枝招展,
晴空爽风,
幸亏有一在贬值的仙人掌,
它用美丽的诗,
才让误点的人生,
满地洒下幸福和喜悦的泪。
请别打湿这诗稿,
要装入精美的酒瓶,
让它变成60度的陈酿。
花朵在原野用色彩纵歌,
冰川的沉默是如此壮美,
六瓣的雪花缤纷了黑暗的冬夜,
呼啸的风悄悄抹去了
____来藏路与归途。
怀孕的稿纸要为仙人掌的诗而自豪,
老师总为杰出的作品而骄傲,
坚强的总爱咬紧牙床,
放声大哭的人们面前,
是复活的耶酥。
一根又一根的火柴,
点燃了一个又一个的童话,
我们孤独旅途上的驿站,
一夜秋风让巨大的银杏树,
放飞无数的蝴蝶。
太阳在我的血管里,
月亮在我的瞳孔里,
飓风来临之际,
让她的每个学生啊,
都变成暴风雨中在高傲飞翔的海燕。
让仙人掌的校园具有崇高的精神,
也让她的热情火焰,
温暖它寒酸的门廊和简陋的教室,
让她的心意和善良的愿望比富有的学校更为
——富丽堂皇。
清香应该是首诗,
一首唤醒智慧的诗,
舞蹈吧,假如诗还活着;
歌唱吧,假如诗已死了。
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