|
2006级22班阶段性总结表彰大会
——2007年4月10日
自由是带着镣铐的舞蹈。
——马克思
一、宣布奖惩决定
1、宣布对迟到次数较多的惩罚决定:王骁萌因迟到频率太高,罚背诵并抄写莎士比亚的《哈姆雷特》;孙文杰、叶夏清、王丹迟到频率较高,罚背诵地理2附录的中英文单词对照表;柴冉、汤勤勤、梁东迟到两次,罚背诵、抄写地理2附录的一半单词;检查背诵时采用听写的方式,正确率80%以上。
2、处理作业交送情况较差的同学:孙文杰一个月8次;刘汉然12次;写清作业拖欠说明,并及时补齐,通知家长。两位同学当面鞠躬道歉,鞠躬次数按作业拖欠次数。
3、谈谈3分钟违规的,被老师点名批评的。学生自治责任书,我的承诺失效了吗?为什么我不能信守誓约?
4、关于刘汉然生物课代表一职是否该罢免问题,提请全体同学讨论。给予改过机会继续担任?还是撤换以儆效尤?
5、徐婷婷当选为校广播站播音员,可喜可贺!这是我们高一22班的荣誉,希望徐婷婷不负众望、发愤图强,争取早日成为学习好,有特长,还爱好广泛的优秀学生榜样,这是我们教师和家长心中完美的子女形象。并请徐婷婷上讲台谈谈感想。
二、为“副科”正名
艺体课,别名“副科”,之所以得此别名皆源于现行的高考考试、录取、高考分配等制度,现在新课改了,倡导学生的全面发展和综合素质,平时文化课课业负担重,要提高自身修养和品位就得充分抓住艺体课课堂时间来夯实基础、充实自己、锻炼能力、展示才华。我在一中工作的时间虽不算长,但每扎根一中一天,就越发对一中的办学理念体会深刻:一中在狠抓高考考核学科教与学的同时还特别重视平时的艺体课教学,虽然课时不多,但抓得紧、质量高、管理规范,一有时间就举办各类活动给学生提供展示才华的平台。一中这样的办学理念能够满足一中学子多样化的求学、发展需求,这是考虑学生长远发展之大计的负责任的行为。从一中走出去的学子到了社会上很快就能适应社会,在工作单位很快就能打开工作局面,受到领导的广泛认可,一中学子综合素质较高,这是整个社会有目共睹的不争事实。你们的师兄、师姐给你们铺设了带有一中光环的充满希望的辉煌之路,这一切的取得凭借的是什么?高考考核科目的老师自不必说,其他的当然靠得是师德高尚、水平高超、富有耐心、乐于奉献、崇尚艺术的艺体课老师,像年老稳重、师德高尚、为人厚道、诲人不倦、受人尊敬年轻时曾破过多项纪录的訾凤玲老师。善良娴熟、青春永驻的潘晓曙老师,直到现在还在追求艺术水平的不断进步;味道十足、艺术气息浓厚的杨兆勇老师,在各级各类活动中多次获奖。亲切可爱、善于心灵沟通、深受众多学生欢迎的王艳老师;美丽大方、端庄秀丽的柴玲老师。艺体课能够修身养性、能够启蒙艺术细胞、能够陶冶情操、能够增加现代生活品味,只要我们摒弃功利的思想,让一颗宁静的经常沉浸在艺术的课堂里,当我们年老时,定会感觉中学所学的东西终身受用。
三、用制度管理班级
法治班级、依法执教、科学管理,这是现代社会中每一个人都必须遵循的理念。关于班级管理,我们已经制定了一些常规管理制度,例如班级干部服务值班制度、学生自治制度、每月迟到不得多于两次的制度等,开学初,同学们也为班级管理提供了很多值得采用的建议。当然各项制度还不完善,但经过开学一个月,制度管理已明显见出成效。有效率的制度可以净化班级环境,使得全体同学的合法权益受到保护,而无效率的制度常常会损害一部分同学的利益,影响深远。班级管理条例、制度的制定和执行,无论从现在来看还是长远来看,最大的受益者都是你们自己。希望同学们树立制度管理的理念,自觉遵守制度,提升自我管理和约束的意识与能力,为自我实现而不断努力奋斗。
四、谈谈学习
教育孩子要从小开始,俗话说:“小学三年,初中十年,高中无法教”。什么意思呢?就是说小学的时候如果孩子行为习惯不好的话,三年可以逐步纠正过来,初中时有问题的话,就要花上十年去纠正,到了高中要改变的话那就难上加难了。这里有两层意思,一层就是再辛苦孩子也一定要自己带.或小孩认可的有很强责任心人代管;还有一层就是像种树一样.一开始就要护理好管直了。长歪了之后再修理校正.要费上好几倍的力气.即变成“事倍功半”了。
教师与家长的教育理念应保持协调一致,谈孩子们的学习:先谈做人,再谈学习习惯和表现,最后谈学习成绩。对于学习成绩,我们应该有平常心,应该理性看待,不要太过功利。我们齐心协力、我们奋勇拼搏,我们已踏入希望的田野。阶段性教学检测成绩即是证据。
五、通知期中考试、运动会等时间安排
4月26日(周四)下午:2:00-4:00 政治、历史
4月27日(周五)下午:2:00-4:00 生物、地理
4月28日(周六)下午:2:00-4:00 物理、化学
4月29日(周日)上午:7:50-9:50 语文
10:10-11:40数学
下午:2:00-3:30 英语
4月30日 高一年级体能达标运动会
4月29日下午英语考试结束全体同学回教室布置运动会及五一放假事宜。
【会后反思】:
班会内容准备了,但自己情绪好像没有充分调动,也许是疲劳的缘故,感觉谈话不够透彻和深入,可能对学生的震撼和教育效果不够好。极个别学生在窃窃私语,心不在焉。以后召开班会要注意找准契机,调整心态,保持激情,有理有据,言之有物。
|Archiver|小黑屋|星韵百科|星韵地理网 ( 苏ICP备16002021号 )
GMT+8, 2024-4-28 02:27 , Processed in 0.064177 second(s), 20 queries .
Powered by Discuz! X3.5
© 2001-2024 Discuz! Team.