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用别人的眼睛看世界
——《心理健康》选修课听课有感
《心理健康》选修课课件下载:用别人的眼睛看世界.ppt
昨天,为了完成班主任的听课任务(每周8节),为了不断学习,提高综合素质,再一次走进阶梯教室。这是我校开设的一门选修课,因师资有限,采用合班教学,授课教师是位基本功过硬,十分有亲和力的,态度非常端正的,敬业的青年女教师。我平静自然随意地轻手轻脚地走进了阶梯教室,本班的学生安静下来,照常做着眼保健操,另外一个班级显得很嘈杂,老是有学生在肆无忌惮的讲话。上课铃响后,授课教师提高嗓门开始导入新课,用的是一个十分有趣的游戏,这一下子抓住了我,使我学习的兴趣大增。授课教师开始了新课,短短的40分钟以游戏、活动、竞答、提问、对话的方式让我感觉收获颇丰。主要内容简要罗列如下:
1、什么是换位思考?
2、怎样才能做到换位思考呢?
3、马斯洛的需要理论
4、卡耐基的经典名言
5、学会雪中送炭
6、人都希望得到尊重
7、“你以自我为中心吗?”的心理测试题
还有很多心理学的经典案例和故事,很具有教育价值。具体内容详见课件:
听完课后,觉得有以下几点需要关注:
1、班主任和教师应该多学心理学知识,只有理论基础深厚,才能游刃有余的教学实践中加以运用。
2、班主任和教师应该注重培养学生的自我反思和管理能力,日常生活中应学会调控情绪,学会减压,学会自我激励。这个真正做起来感觉会很不容易,但教师必须坚持去做。而且班主任首先应该学会自我反思和管理,并调控情绪,学会减压,不断追求。这其实也很不容易吧,毕竟现实的一切一切……
3、合班教学的课堂纪律到底什么样的才算好?选修课是否应该允许(或说默许)部分学生的讲小话,干其他事情?毕竟这些现象是真实的存在,萨特不是有句名言:存在的即是合理的吗?这样想着其实我内心的滋味不大好受。
4、为什么总是有不少学生对选修课那么无所谓呢?几个学生一节课自始自终都没有停止讲话,几乎我的眼睛一离开他们他们就开始讲话(或者压根就没停过只不过声音略小了),到后来我自己都觉得无聊了。高中生的世界观真的定型了吗?改变真的那么难吗?
5、想到自己班级的管理,结合心理健康课列出了本周的命题日记题目:
1奋斗创造尊严 2用心思考未来 理性对待人生3 改变真的很难吗?
4评估我的自控能力5超越梦想 走向成功 6题目自拟
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