1、我们研究的史地生学科与信息技术的整合切入的维度是什么？是课堂教学？课外学习？学科综合实践？还是兼而有之？
 2、学习内容需要的网络资源有没有？如果有怎么操作？如果没有怎么办？
 3、硬件条件在现在基础上有没有保障？
 4、教学时间安排的要求和学校的“主要课程”设置上有没有时间的冲突？肯定是不能与学校的冲突？？！！
 5、如何论证我们的实践一定要在数字化环境下进行？
 6、我们在教材整理、师资整合方面有什么困难或优势？