新课程的实施为教师的“教学创新”提供了广阔的舞台。无论“文本课程”“实施课程”“习得课程”都需要教师去体认、去再造、去落实。然而我们的很多教师都在应试的体制面前痛苦是让人很心痛的。老师，一个普通的职业工作者，肩负的是如此沉重的责任，很多穷苦的地方基本生活条件都不能完全保证，我是在一所民办学校，所以没有感觉到生活物质上太大的压力。但是我们的老师们为什么目光一定要这样局限呢？？？从某种意义是说“课程改革的成败归根结底取决于教师”我相信“民间”的力量才是最有活力的“教师即课程”。我们不要别人的关注，也不要别人暂时的的肯定，但我们要用一种信念支撑自己坚持不懈地努力去创造，教育是痛苦的更是快乐的一件事。用最大的热情投身于教育的事业才是我最快乐的时光。不学习不行，不科学地学习不行，不学习科学的知识不行。