一、研究背景
    我国是世界上干电池生产和消费的头等大国。统计资料表明，1980年我国于电池生产也就已用过美国而跃居世界第一；1998年我国干电池生产量达到14亿节，而同年世界干电地总产量约万300亿节。
    随意丢弃干电池，不进行合理回收，实在是浪费资源。我们若以每年生产10x10¹⁰节干电池计算，则全年要用156x10⁵吨锌，2.26x10⁵吨二氧化锰，2080吨铜，2.7x10⁴吨氧化铵，4.3x10⁴吨碳棒。
    随意丢弃干电池，会污染环境、危害人体健康。我们阅读到了这样一组令人震惊的数字：一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里能使l平方米的土地失去利用价值。
    作为学生，我们曾在学校的倡议下进行废干电池的收集活动。而东台地区废干电池处理情况又如何呢？于是我们的研究课题产生了。
    二、研究目标
    1、了解科学研究的过程，掌握主动学习的方法。增强社会责任感，形成发展生产与注意环境相协调的意识，了解可持续发展的重大意义；
    2、借废电地危害的宣传，希望带动学校、社区以至全社会回收废电池的活动；呼吁政府制定一系列相应法规，有效回收并处废电池。并以此增强人们的环保意识。
    三、研究程序
    1、选题，确定开题报告申请表；
    2、分别在校、县图书馆和网上查阅相关资料；
    3、整理资料和交流，提出相关问题；
    4、去环卫所了解废干电池处理情况；
    5、问卷调查；
    6、整理资料，完成课题报告。
    四、研究过程
    （一）对常用干电池的结构分析：
    表一：圆筒型碱性锌－－锰干电池

    表二：锌－－锰干电池的结构和材料

    通过对常用废电地的结构分析，我们发现废电池中的汞和镉等重金属含量较高，而汞和镉等重金属对人体健康有严重的危害。
    甲基汞具有脂溶性，它主要通过食物链进人人体与胃酸作用，产生氯化甲基汞，经肠道几乎全部被吸收进人血液中，并容易积富在脑细胞中，造成人体运动失调等。甲基汞导致的脑损伤是不可逆转的，往往导致死亡或终身残疾，并能危及后代健康，最典型的例子是日本的“水俣病”事件。
    人体主要通过消化道摄取环境中的镉，进入人体的镉，会影响肝、肾器官中酶系统的正常功能。慢性镉中毒主要影响肾脏，最典型的例于是日本的“骨痛病”事件。
    （二）问卷调查分析
    调查对象：1、东台中学学生；2、社区居民。
    调查情况如下：
（l）你家一年大约有多少节废电池？
    A.0－10节  28.26%  B.10—2O节36.96%
    C.20－3O节 17.39%  D.3O节以  17.39%
(2）废电池存放何处？
    A.随便乱放     26%
    B.丢在垃圾箱里 45.65%
    C.收集储存     21.74%
    D.其他         4.3%
（3）是否想过处理这些废电池？
    A.想过 占47.8%   B.没有 占52.17%
（4）你通过什么途径知道废电池危害？
    A.父母17.39%     B.老师   17.39%
    C.课外书本60.87% D．网上13.04%
（5）对废电池危害认识深不深?
    A.不深    8.69%  B.一般    58.7%
    C.深      21.74% D.无所谓   8.7%
（6）路上看到废电池会不会捡？
    A.不捡    86.96% B.捡l3.04%
（7）是否参与过宣传废电池处理的有关活动？
    A.参与过  17.39% B.没有 82.6%
    结果分析：
    l、有较多家庭一年的废干电池数量在10－20节，而20节以上的也占了35%，一年下来废电池的数量还是很多的。看来，废电池所产生的危害的确不容忽视。
    2、对废干电池的存放有很大一部分（45.65%）是扔在垃圾筒中。真正做到收中储存的仅占21.74%，而回便乱放的也不少。其中有52.17%的人不曾想过处理这些疲干电池。显而易见，广大居民对于废干电池处理的重视还不够，不能积极主动地做好废干电池的回收工作。
    3、从调查中还可发现，仅凭父母和老师对于应于电池危害的宣传和教育力度还不够，应当引起重视。
    五、建议和对策
    在我们的问查中发现，废干电池的处理并没有引起广大市民及有关机构的重视，因此我们决定；
    l、在学校各个地点，如学生宿舍大楼、教学大楼、食堂等处设立废电地回收箱，让师生员工们能将平常收集到的废电池投人箱中，再由校学生会统一定期回收；
    2、全校、全社会范围内做好宣传工作，激发公众的环保意识与环保理念；
    3、多次上街发传单、作宣传，扩大影响，引起广泛的注意；
    4、建立有关回收废电池活动的专门奖惩制度。做得好予以奖励，差的严惩不贷；
    5、建议各商场、商店设立废电池回收奖励措施。如凭一节废电池可换取一定的折扣或奖品等；
    6、以政府名义建立接纳及再利用废电池的责任部门，把全市回收的废电地全部接纳过来。然后提炼可利用物质，使之无害化，并负责宣传回收废电池对防止环境污染的重要作用；
    7、以各单位行政系统为中心建立废电池回收队网，督促本单位每个成员、居民、业主等，积极回收废电池；
    8、农村乡、镇，特别是村委会也应该负责农村干电池的回收工作。
    六、课题研究的几点感想
    第一次参与研究性课程的活动，我们都受益匪浅。
    原本对废电池了解不多的我们，通过这次研究，都深深地认识到其危害之大，数据之惊人。从而使我们更加相信：研究性学习能使我获得课本所无法满足的知识。
    我们真切地希望：本次研究能引起学校及社会各界的重视，不断改善废电池处理，真正从行动上落实对环保的重视。