悟规则

前言：沪王一天天在乱说中更新他的博客，我答应他在有空的时候也来写一写。最近终于完成了编辑们给我的一大堆活，我可以写一点我自己想写的东东了。取什么题目好啊。人的一生在观察和体验中完成的，思想就是在这些中间取悟出人生的一些道理，再结合古人和前辈的老话，写出自己的感悟。所以我把最近一段的博客取名“悟××”，也就是完成悟系列的博客。欢迎各位拍砖。

规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。这个定义来源于百度。可以分为明规则、潜规则、元规则。这里只想去谈一下明规则。

现在由于网络的发达，很多教师喜欢上QQ群里面聊天，讨论一些教学理念、教学技巧和教学方法等等内容。不少的群中都有群主制定的规则。其中最主要的规则就是要实名制，这样对自己说过的话要负责，对群友来说，也好相互的了解。但是很多人感觉自己的网络很酷，不管管理者怎么说，就是不改，最后被迫“出局”。这就是不遵守规则的后果。

如果规则上升到国家权利机关制定，估计就是法律了。前不久一个早上，驾驶着我的“宝马”——自行车，在公路上行驶，要过一个有红绿灯的十字路口。一般情况下这个地方很少停电，恰恰这天早上这个片区停电，我就看见两个警察同志在十字路口指挥交通。但明显感觉出来这天早上堵车的现象比平时严重得多，因为没有红绿灯，大家的感觉等待的时间比以前要多一些，一些司机就在不断的埋怨，觉得警察放自己这边通行等待的时间太长，人为制造了堵车现象。警察指挥交通还是用红绿灯指挥交通。这里就可以看出，司机们更喜欢红绿灯，因为有规则，少有人为原因，而且体现了一定的公平性，大家埋怨声音要少得多。人为的时候可能时间还少一些，但大家不认可。所以规则的制定有利于大家心态的平和，有利于社会秩序的稳定。

再上升一定的高度，我国法律制定得更完善，更具有操作性，老百姓才更觉得社会会更公平，更有安全感，社会秩序才会更好。

我们再去看看学校的规则。去年某个时间到一个学校听课，发现一位年青教师上课不起立，直接就开始上课。课上了一半，有一部分学生居然书都没有打开。可见由于教师没有遵守一个简单的规则，造成教师的教学效益低下啊。为什么要有上课时，学生起立，师生之间相互行礼致敬的规则呢？我想无非是学生和教师在课堂上是应该是相互尊重的，二是提醒学生上课了，下课时的活动内容应该收敛了；三是知道这节课是什么课，收好心专心听讲。一个小规则会带来不少好处的。

生活中有不少的规则需要我们遵守，规则可以带来不少的好处，即约束了自己，也维护了社会秩序的有序和稳定。