习术与悟道并重，传统与创新齐飞（三）

——记我的2017星韵地理研讨会感悟

草根转型，精彩纷呈研技

把技术研讨单列出来，主要是因为前面的内容已经很多，而技术内的话题确实不少。本次会议所呈现的既有自主研发的技术，也有利用推荐的技术。

技术研发涨姿势。罗春老师又跨界了，貌似春哥最擅长的就是跨界。从历史老师到语文老师，再到数学老师，再到地理老师，前两年成为地理老师中的跨界歌王，这两年又跨界为技术达人，这不，今年带着他们的“AR秒懂课堂”来到了星韵年会。春哥激情洋溢的为我们分享了“AR技术在初中地理课堂中的运用”。AR技术确实比较火，就连地图大巨北斗也有自己的相关研发，其作品“北斗AR地球仪”也被星韵老熟人刘燕带到了年会会场宣传。AR即为增强现实（Augmented Reality），可实时地根据影像的位置及角度并加上相应图像，这种技术在屏幕上把虚拟地理视角与现实情况结合。期待更多的作品，期待更成熟和全面的应用。林样根老师分享了“地理多媒体课堂教学的高效策略”，带来了他自主研发的“地理广角镜”，内容精彩纷呈，倘若能进一步升级，定能造福中学地理教育。星韵老熟人陈竞宇老师带来的“基于互动平台的高中地理探研式教学案例”再次将他的研究成果分享在年会上。

技术应用亦精彩。福建郑友强老师的“搜索引擎在人文地理知识中的应用”充分的展示了街景地图在人文地理教学中的应用，技术简单而实用。今年的年会上，技术应用展示得最为娴熟的非哈尔滨的张艳凤老师莫属，将自己的“电子白板课堂”集锦生动的呈现，让我们深感“小白板，亦有大用途”。最后，还是说一下自己的关于“手机APP与地理研学的分享”，内容过于多，重点不突出，还需进一步打磨。

当然，技术不是我们学习的重点，每一次年会带给我的是思想上的冲击，是为教育动力充电。

因赶路回家的缘故，提前离开，还有几个老师的专题发言没能听到，略有遗憾，就让遗憾的补偿机会留给明年的长沙研讨会吧。

（以上内容仅为个人片面观点，如有不当，敬请指正！）