1、教师带给学生的价值关与社会现今流行的价值观相背离（这个大概不是教育问题，应该算是社会问题，是社会的价值观出了问题）

2、教育评价机制问题（如果要按分数来选拔人才，那素质教育永远只会是空谈）

3、重视成绩与新课改矛盾吗（我个人认为不矛盾，新课改改的是教育教学方式，这与教育结果其中之一“成绩”是不矛盾的）

4、学生普遍缺乏理想（至少我的学生是这样的，他们的理想都是“猪栏的理想”）

5、教育不应该体罚（我觉得在教育中，适当的体罚是必要的。学生做错了，那就应该给他一个惩罚作为强化，学生做对了也应该给一个表扬做强化。行为主义连动物都能训练好，何况是人呢？但是体罚不能太过分了，伤及学生的心灵和肉体是不应该的。）

6、新课改如何从形式过渡到实质（相信大部分一线教师都有这个困惑，那些诸如一堂课要搞几个学生活动、提问多少次、讨论多少次的形式如何才能过渡到实质，使得教师人人都能从新的角度去思考教育的问题）

7、教师的待遇（这个我的体会很深刻，现在我作为一名教师，如果不是学校食堂收费便宜，我真的无法生活下去，况且学校不提供住房，房租就占了我工资的一半。我现在很不好意思问家里要钱来生活。为什么教师的工资会这么低？）

8、课程太多无法停下来思考（相信一线教师普遍都有这个困惑。我现在一周24节课，一天的时间除了上课就是备课，机械的重复每一天的活动，根本没有多余的时间来思考自己的上课风格，没有时间来反思，更没有时间来进步）

9、教师的额外任务太多（一学期我算了一下，我至少要交3篇1500字以上的读书笔记，必须写完一个业务学习笔记本，但是有时根本就没有什么集体的培训啊；写完一个政治学习笔记本；写完一个教师工作笔记本；写完一个教师专业发展笔记本；每月一篇听课感受1000字以上；每学期听课40节以上；完成120小时的继续教育学习；写一篇教育学论文；一学期公开课至少2节；还要迎接上级的各种检查；而且我每周还要上24节课，每周有3个晚上要上晚自习，周六还要上半天课，说实话，我连谈恋爱的时间都没有。哎……）

10、社会给与教师的道德负担太重（教师就是天底下最光辉的职业，就应该奉献，就应该吃苦耐劳，就应该忍气吞声……这样的道德标准不是教师是圣人。连出去买菜还个价格，别人都说“你是老师的嘛，怎么买菜还要还价”，我晕，教师买菜就不应该还价吗？教师就应该天生被人宰吗？感觉这个职业有时候真是气死人了。）

我有时候甚至都不想当老师了。从早晨6点多一直要忙到夜里11-12点，每天都在上课，多数时间是4节连堂，但是每个月的工资刚够户口。要结婚了连房子都买不起，租房子也只能跟朋友合租，我不明白这样起早贪黑的忙但是连自己都养不活是为了什么。我也不明白爸爸妈妈把自己供到大学毕业，之后不仅不能给他们尽孝道，反而还要向家里伸手要钱，这样的教育成本换来的是这样一个外表光鲜的“鸡肋”工作，太不值得了