1、教师带给学生的价值关与社会现今流行的价值观相背离(这个大概不是教育问题,应该算是社会问题,是社会的价值观出了问题)
2、教育评价机制问题(如果要按分数来选拔人才,那素质教育永远只会是空谈)
3、重视成绩与新课改矛盾吗(我个人认为不矛盾,新课改改的是教育教学方式,这与教育结果其中之一“成绩”是不矛盾的)
4、学生普遍缺乏理想(至少我的学生是这样的,他们的理想都是“猪栏的理想”)
5、教育不应该体罚(我觉得在教育中,适当的体罚是必要的。学生做错了,那就应该给他一个惩罚作为强化,学生做对了也应该给一个表扬做强化。行为主义连动物都能训练好,何况是人呢?但是体罚不能太过分了,伤及学生的心灵和肉体是不应该的。)
6、新课改如何从形式过渡到实质(相信大部分一线教师都有这个困惑,那些诸如一堂课要搞几个学生活动、提问多少次、讨论多少次的形式如何才能过渡到实质,使得教师人人都能从新的角度去思考教育的问题)
7、教师的待遇(这个我的体会很深刻,现在我作为一名教师,如果不是学校食堂收费便宜,我真的无法生活下去,况且学校不提供住房,房租就占了我工资的一半。我现在很不好意思问家里要钱来生活。为什么教师的工资会这么低?)
8、课程太多无法停下来思考(相信一线教师普遍都有这个困惑。我现在一周24节课,一天的时间除了上课就是备课,机械的重复每一天的活动,根本没有多余的时间来思考自己的上课风格,没有时间来反思,更没有时间来进步)
9、教师的额外任务太多(一学期我算了一下,我至少要交3篇1500字以上的读书笔记,必须写完一个业务学习笔记本,但是有时根本就没有什么集体的培训啊;写完一个政治学习笔记本;写完一个教师工作笔记本;写完一个教师专业发展笔记本;每月一篇听课感受1000字以上;每学期听课40节以上;完成120小时的继续教育学习;写一篇教育学论文;一学期公开课至少2节;还要迎接上级的各种检查;而且我每周还要上24节课,每周有3个晚上要上晚自习,周六还要上半天课,说实话,我连谈恋爱的时间都没有。哎……)
10、社会给与教师的道德负担太重(教师就是天底下最光辉的职业,就应该奉献,就应该吃苦耐劳,就应该忍气吞声……这样的道德标准不是教师是圣人。连出去买菜还个价格,别人都说“你是老师的嘛,怎么买菜还要还价”,我晕,教师买菜就不应该还价吗?教师就应该天生被人宰吗?感觉这个职业有时候真是气死人了。)
我有时候甚至都不想当老师了。从早晨6点多一直要忙到夜里11-12点,每天都在上课,多数时间是4节连堂,但是每个月的工资刚够户口。要结婚了连房子都买不起,租房子也只能跟朋友合租,我不明白这样起早贪黑的忙但是连自己都养不活是为了什么。我也不明白爸爸妈妈把自己供到大学毕业,之后不仅不能给他们尽孝道,反而还要向家里伸手要钱,这样的教育成本换来的是这样一个外表光鲜的“鸡肋”工作,太不值得了