那日聚餐，邻座是学生冬艳带着她不到三岁的宝宝，一开始并无特别之处，大家说说笑笑，聊得比较好。大家都没有注意到宝宝的举动，我离得比较近，发现他不时地把头抬起来，眼神里很是疑惑。

饭店包厢的天花板是一个茶色镜面，悬着吊灯，此时璀璨异常，莫不是这灯光吸引孩子么？我低头问宝宝在看什么呀？孩子扭头看看我，然后用手指向镜面，嘴里依依呀呀的说，大意是“那里面也有许多好吃的菜，还有大蛋糕！”引得大家笑了起来。我忽然想起曾经有过一个实验，就是人的自我认知，好像也是用镜面来做中介物，似乎是17个月的孩子开始有了镜中人是自己的初步意识。而此刻，这个宝宝因为视觉角度的问题，在他那个位置是看不到镜子中自己的，他非常好奇这些菜和蛋糕怎么会在上面，那些人怎么在上面吃饭呢？于是，他不时地偷眼看上面，然后再小心的看看周围的动静，实在是不确定啊，内心或许也是一种煎熬，这情景煞是有趣。

后来，吃到半途，孩子们下来嬉戏，但这个宝宝依然不忘随时看看天花板，似乎对这个问题耿耿于怀，忽然在某个角度发现了镜中的自己，哦，一切都明白了。孩子注意到我在看着他，咧嘴开心的笑了，对他来说找到了自己也就明白和镜像的关系了，或许，因此解决了一个大疑惑。

或许，很多时候，我们面对的困惑也是因为角度的关系，而且常常在这个困境的“镜像”里没有找到自己，于是就会显得困难重重，而一旦活跃思维，换一个角度，发现自己在这个境遇里的状态，也许一切都会有新的认识，至少不再是困惑了。有时，我们甚至不如这个宝宝，到不是因为其他，而是一种意象，他似乎不断变化角度想要解决问题，直到发现自己在这个镜像的真实存在，而我们往往只是看着这镜中的虚像，只有他物，丝毫没有感觉自己在哪里？如何去寻找？许多问题，有没有自己的存在，是不一样的角度，无论是宝宝，还是我们。不久前在写一个课评，有一个话题在课堂上讨论的很热烈，“为什么有些文章没有作者的署名？没有署名的文字有什么隐患？”现在回想，大概也是一种角度问题：没有“自己”存在的文字常常会被随意地肢解而不必负责任，也不会有生命的直接参与和感悟，对于困境也常常是浮光掠影的，“我”不在场，无论热闹和寂寥都是“他们”的。

搞清“真相”之后，宝宝便不再关心头上的那桌丰盛的晚餐了，又回到现实玩耍的开心中。