遇见星韵,是一个偶然。
那是我又成为专职(非专业)地理教师后不久。之前的大部分时间,地理教学只是我的“副业”(这是绝大多数人的看法!我曾有好长一段时间都从事非地理学科教学或双学科教学。) 说起来挺郁闷的,之所以叫“又”,是因为很多年前曾经被迫做了两年的“专职”地理教师(原因不想赘述,算是被领导给穿了小鞋吧)。那时直至今日,农村初中的地理教学很多都是由其他学科老师兼任的,最近几年才有了一些年轻的专业地理老师。
那两年,内心极度郁闷,但我并没有被打倒,在把自己“关”了一个星期以后(每天除了上课时间外,我都把自己关在屋子里),我为自己找了点事干:通过自考拿到要求的本科文凭,不过不是地理专业。那时候的地理教学没有太多成绩方面的担忧,让我在课堂上可以自由发挥,再加上孩子们的纯真可爱,倒也让我有了不少安慰。两年快要结束的时候,县里开始了第一次初三地理中考,那时学生已不再学地理,以前的地理课也大多是被他们玩过来的,成绩计不计入中考总成绩政策又不明朗,学校慌了神,让我给初三学生紧急辅导,后来的结果他们还算满意。于是,两年结束后,我回到了原来的岗位。
之后的很多年,我断断续续兼职地理教学,最近两年,因为身体等原因做了专职的地理教师。多年的地理教学,让我对地理有了点不一样的情感。
初识星韵,让我很惊喜,居然还有一个这样的地理人的家园!还有这样的一群地理人!
遇见星韵,让我很忐忑,在太多的“大侠”面前,我自惭形秽,感觉到了莫大的差距。所以在群里我言语不多。
遇见星韵,让我很渴求,我潜伏在群里,下载资源,看群里人们的聊天记录,从中寻找自己需求的答案。
遇见星韵,让我很温暖,群里人的无私奉献、真诚交流,定期组织的讲座、访谈,都让我受到启发。
遇见星韵,让我很感动,有幸在电脑前观看了重庆年会的直播,一群地理人的执着和追求令我动容。
遇见星韵,让我又开始思考,心虽不再年轻,脚步是否可以再跨出?
也许起点太低,也许起步太晚, 尽管还有困惑,尽管还有迷茫,在星韵的感召下,我愿重新迈步向前,向前……