日志

分享 深入理解“布鲁姆教育目标分类学”的重要性

2013-2-27 20:34

布鲁姆是美国著名教育家，广大教师对他耳熟能详。他曾经在1956年主编并出版《教育目标分类学》一书，该书提出了一个教育目标分类的方法，其“教育目标分类法”时至今日对全世界教育工作者都有着深远的影响。该书面世四十多年来，已经被翻译成二十多种语言，它为教育工作者的课程开发提供了 ...

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分享 怎样有效组织合作学习

2013-1-30 23:30

新课程改革是以学生发展为出发点，发展学生的思维，培养学生的创新能力，这就要求教师在课堂教学过程中，改变过去单向灌输知识的传统教学模式，强化多变互动，强化问题意识、探究意识和过程意识。在自己课堂教学中，为了体现学生的主体地位，调动学生积极参与问题探究，通常会选择一些有 ...

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分享 三维目标的理解与落实

2013-1-29 18:21

教学目标的确立是教学设计的关键，评价课堂教学的有效性首先要看三维目标是否达成。如果课堂教学的探究、合作与预设的教学目标不符，那么这个预设的目标就是走形式，而课堂教学的实效性也会大大降低。如何才能使预设的教学目标行之有效，指导自己的课堂教学呢？这值得我们研究和探讨。 下面看一份教学目标的设计，教 ...

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分享 新课程改革下地理课堂教学如何体现学生的主体性

2013-1-12 15:52

新课程改革已开启多年，一线的老师也尝试着改变，但是在自己听课的过程中，大多数老师的课堂都是典型的传统教学模式，课堂教学结构根本没有得到颠覆性的改变，仍然是教师讲授和学生被动接受为主体。本次职称评定过程中自己认真研究了自己之前发表的这篇论文，今天结合自己的认识再 ...

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分享 学好地理并不难

2013-1-11 15:53

学习成绩如何提升呢？你首先要端正学习态度，养成良好的学习习惯，并提炼出一套高效率的学习方法（通常是课前预习、课中听课、课后复习）。对文科学生而言，地理是文科的“数学”，要把教材读透（恐怕很多学生到高考结束时，教材都没有认真研究过），才能把知识融会贯通，考试时， ...

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分享 考试可以不及格，做人不能不及格

2013-1-11 15:48

这是发生在期末考试数学考场上的故事。 检查完学生的题卡、姓名填写情况后，回到讲台前的座位上坐了下来，静静地看着孩子们奋笔疾书的神情，我仿佛回到了自己当年考场的情形，正回想自己当年的青春时代时，突然被某男生的“小动作” ...

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分享 德育从“心”开始

2012-12-26 22:44

就在昨晚，又轮到了我值班。 吃过晚饭，急忙回到教学楼，组织学生放学。守住楼梯口，督促学生有序下楼梯。看着孩子们热情洋溢的笑脸就知道他们今天的收获一定不少，更重要的是他们今天一定过得很开心。是的，有什么比孩子们健康成长更重要的事呢。 ...

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分享 三省三校同课异构的思考

2012-12-26 10:28

2012年12月13日和14日两天时间，江苏连云港市新海高中、河北唐山开滦一中、辽宁大连二十高中进行了2012-2013学年度新一轮的同课异构活动。十一月份三所学校已经在新海高中进行了政治、数学、生物三个学科的同课异构活动，本次在大连二十高中进行了物理、化学、历史三个学科的同课异构活动，明年也就 ...

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分享 “文明从我做起”主题班会随笔

2012-12-24 22:04

2012年12月21日，班级按照学校德育处要求开展“文明从我做起”主题班会。这周真的是很忙，学校例会，班主任例会，导学案命制，周五组内教研由我主持等等，感觉脚打后脑勺呀，根本没时间认真准备班会，最后交给了两位班长组织。事实证明，比较成功，孩子们的创造力还是很强的。 & ...

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