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听了俞老师高一的地理课,醍醐灌顶,亮点好多,与新课改提的培养地理实践力完美契合。想要上有水平的课,还真不是一踟而就的,也是靠积累的。本来俞老师专业知识就比较扎实,教学经验也比较丰富,人家还很有心积累许多的多媒体素材,想必也一定是看了好多别人上的优秀公开课,所以这一节《锋与天气系统》教学设计新颖又富有思维深度,且又有师生互动,名符其实的“教师为主导,学生为主体”,并又很适合高一的学生。高一的地理课,其实不好上。因为一是学生的心理会认为地理是副科,不够重视;二是高一地理课时少,一般一周才两个课时,学生的知识遗忘是个问题;三是本来必修一的自然地理就难,概念多且抽象,有时还要用到跨学科的一些原理知识,加上学生不够用功,当新课的学习需联系已学知识,推进起来就更加困难了。所以,高一的地理要上得好,一定要激发学生的学习兴趣、学习热情。当他们乐学,积极配合你时,起码课堂的推进会顺利的,那教学效率才能有保障,不然巧妇都难为无米之炊。像另一节课,任教老师也是很优秀的,但这一节课就没能显示出他的亮点来,原因在于学生没做好预习,那课堂老师就只能回到传统教学,吃力牵着学生走。
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