高一（22）班总结表彰大会

2007-8-29整理

2007年7月4日，借发放学生《发展评价报告册》的大好时机，总结回顾学年班级工作，颁布奖惩条例，加强品德教育，布置暑期作业，使常规性工作落到实处，发挥育人实效。

一、2006-2007学年工作回顾。

从学习、纪律、卫生三方面展开。

二、主要问题反思：

1、学习习惯仍是最大的问题。知道不能做到，习惯性迟到和作业交送较差。

2、大部分学生存在不同程度的“懒”。

表扬到个人，批评到现象，严重违规的点名。

三、颁布奖励。

奖励原则：树立典型、表彰先进、激励群众、不重复享受。

奖励办法：精神奖励为主，物质为辅，奖品系上学期剩余班费购买。

1、优秀学生干部3人：徐婷婷，朱光荣，汤勤勤，每人一厚本，1套笔，朱光荣同优干待遇。学生干部总体认真负责，以班为家，服务大家，排忧解难，热心集体事物，本着权利和义务对等，权责明确的原则，让干事的班干部获得荣誉，内心得到安慰。

2、三好学生9人每人1套笔（3支）。章宗南，杨玉莹，方竹，王佳琪，姚孟莹，陈祥，赵晶晶，刘祥。王暑荣获市级三好学生荣誉称号。衷心希望三好学生们用好3支笔，第1支为自己书写美丽的人生画卷，第2支为班级出谋划策，贡献力量，第3支为同学答疑解惑，与同学共同进步，一起成长。

3、奖励工作认真、责任心强、工作量大、深受课任教师表扬的课代表。

外语课代表：吴梦舒

历史课代表：王丹

4、褒奖干部值班负责干部

奖赵庆和王浩一薄本和一厚本，特别提及其负责任的行为和态度。

5、命题日记写作优秀者：

邱梦竹，文笔细腻，流畅，真实，有感情，有思想，关心班级，奖一薄本。

张灿灿，特别努力，要强，自尊心强，不服输，坚持不懈，周记有思想，奖一薄本。

6、板报贡献奖

苏晓丹——任劳任怨，精心策略，用心思考，板报富有特色，奖一薄本。

陆 溪——密切配合宣传委员，做好班级工作，奖一薄本。

7、最需鼓励奖——张峰，基础差，习惯不良，信心不足，成绩红灯科目多，最需大家支持和鼓励，获得此奖。

反思： 奖品上没有书写奖励、激励的语言而留了空白，因为时间紧张而疏漏了，这是一大遗憾。

四、宣布补考名单：涉及11位同学。

五、布置暑假作业

1、各科暑假作业务必按时定量独立完成。

2、语文作文3篇，题目自拟。

3、命题日记2篇，题目：（1）高一我最大的遗憾是什么？

（2）如何使班级工作制度化、规范化？

4、利用暑期宽松时间，抓住时机，补缺补差。地理要读地图。

5、开学交850元学费。9月1日下午3：00召开家长会。