淮南一中2009届高二(22)班奖惩条例

 

青春犹如一轮躁动初升的太阳，它光芒万丈，耀眼夺目，它需要爱的呵护，同时，也需要促进其进步的鞭策。爱，可以为我们营造温暖，增添关怀，而鞭策，恰恰就是这份关爱中，与其配合的合理的尺度和标准，引领着我们成长的方向。

由此，特制定出一系列针对班级平日里的情况，且有着具体实施意义的高二（22）班奖惩条例。

毕竟，条条框框并不只是一种束缚，而是在我们恣意的翱翔于青春之时，为我们点亮的一盏明知之灯。

 

第一章．  关于班级纪律的条例规定

 

好的纪律不仅是班级日常教学的必要保证，也是我们理应遵守的原则性标准。

第1条：在正常的课堂学习进程中，请保持良好的课堂态度。课堂上窃窃私语的“地下”交流，“身在曹营心在汉”地忙碌于其他学科，“与课桌亲密接触”的睡眠进行时等等，都是课堂学习的大敌。在这一点上，如有被相关负责人发现违纪者，对其规劝提醒，无用者则需公开道歉，事不过三。如因课堂违纪，严重而被任课老师“钦点”的，则需要相关负责人员记录。鞠躬道歉，并向该节任课老师写出深刻检讨，请求其原谅。

第2条：课前三分钟和眼保健操时请保持安静，如有好动善谈者，相关负责人员应及时提醒。提醒无用者，同第1条，鞠躬道歉。如有把此条违纪行为发挥到一定“境界”者，相关负责人员应记录，进行教育，进行扫地等劳动，并让其负责邻近同学一周内的纪律情况。（地理课前三分钟可围绕地理话题进行讨论）——这条感觉执行时困难，尤其我不在时，班干可能会当老好人。怎么办呢？

第3条：升旗仪式时请庄重，以示对国旗的尊重。课间操保持起码的整齐有序，否则请抄写该奖惩条例一遍，抄写字迹应清晰。

第4条：自习课时尽量做到“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。”把好问的热情留到课后释放。违纪者对其规劝提醒，记录，严重的向班主任汇报解决。

第5条：班级各管理人员（班干等）和普通学生在班级纪律面前一律平等，并首抓班干部违规情况。一旦发现其违纪违规等行为，批评教育，严重的，必要时经班委会讨论表决予以罢免。

注：以上由班情观察员、值勤干部、纪律委员观察、执行、监督。                                               

 

第二章．  关于班级卫生的条例规定

 

整洁的卫生会使我们拥有良好的学习环境，维护班级卫生是我们每个人的责任。

第1条：早上值日同学或者因违反有关规定而需要打扫卫生的同学，应于当日早上提前10分钟到校。迟到者除完成当日卫生工作外，还需要继续为大家服务，劳动数日。

第2条：逃避值日及其他卫生劳动的同学（含请假未许可者），为加强其负责任和热爱劳动的态度，请其协助卫生委员，体验这一工作，并身体力行的参加各项劳动数日。

第3条：卫生值日时“游手好闲”，不服从分配的，按实际情况而定。

    注：具体劳动项目按具体情况定，以上由卫生委员执行裁定，班情观察员、值勤干部、纪律委员观察协助监督。

 

第三章．  关于班级作息的条例规定

 

    不迟到不早退等良好的作息习惯，是作为学生来说所必要的养成。

    第1条：每个月的迟到次数要有一定的限制，应不超过两次。如达到三次或者三次以上，则请迟到的同学在班会上对迟到行为进行检查和鞠躬道歉，检查上交纪律委员。如迟到情节大家一致认定严重，则请从当日起每日提前10分钟到校（80%的保证率）至学期结束。以便促进良好习惯的养成。——还是太宽，到高三时容易失控，制度要定“严”，执行时可酌情把握。还是维持高一的样子吧。

    第2条：在考试期间，为了方便大家的答题及考场准备，请每场提前10分钟左右进场。第一场提前15分钟左右，确保不在找考场和座位上浪费时间。

    第3条：如临时遇事，或突遇意外，需要请假1~2节课，应向班主任说明情况得到允许后向纪律委员递交请假条。如班主任不在，由班长代替请假允假的工作，事后由请假者向班主任说明。

第4条：如因特殊情况需要请假半天或以上，应经过班主任同意。如不能到校请以各种方式（电话短信等）由本人或家长及时说明。回校后需及时销假。

    第5条：因遇事、生病、意外或者疏忽等导致没有履行请假程序的，应诚恳地向班主任和纪律委员说明原因，严重的公开道歉。

    注：以上第2条由各班干负责监督，其余由纪律委员记录执行，班情观察员、值勤干部、观察监督。

 

第四章．  关于树立班级学生良好品德及形象的条例规定

  

在学习和生活中，求真知固然重要，但更重要的，是我们的心灵。

    第1条：在各种正式的教学检测（如月考，期中）中作弊，情节严重被通报批评的同学，应请家长来校，并应在班级中进行公开检讨，以正确认识自己的错误。

    第2条：在平时教学检测和作业中，应独立完成。如发现抄袭，会征求学科教师反映共同教育劝诫。如执意不改，请公开鞠躬道歉。

    第3条：作业拖沓不交或者故意敷衍，结合任课老师的建议，加大惩罚力度。

第4条：在各级各类公开课，学校、集体组织等活动中，请考虑班级的整体形象，约束自己的言行。如有行为举止破坏班级及自身形象的同学，首先对其进行提醒教育。如无仍悔意的，则应在班级中向大家公开道歉并宣读自己的检查。

注：第2，3条由各科课代表共同执行，监督；第4条由纪律委员记录执行，班情观察员、值勤干部、观察监督。

 

第五章．  关于班级奖励条例

   

奖惩结合，才能有意想不到的效果。

    第1条：奖励条例名目如下：

学习类：月考进步最大奖、最佳命题日记奖； 纪律类：三分钟最自觉奖； 贡献类：最关心班集体奖、板报贡献专项奖； 班级工作类：优秀学生干部奖、最佳课代表奖、最负责值班干部奖、最负责小组长奖； 学生发展类：三好学生奖、最需鼓励奖。

第2条：同等条件、表现下，在有荣誉或奖励时，班级干部及其他学生工作者予以优先考虑；非班级工作人员的，以关心班级、热心集体事务的同学优先。

注：本条例解释权在班主任，具体执行由班主任和班级干部、课代表完成。若需修订，需召开班会表决通过。

   

有则改之，无则加勉。仅以此，希望每一位高二（22）的同学都能拥有自己灿烂的年华！

 

说明：朱老师，以上是修改整理过的班级奖惩条理，关于细则我会于周末整理出来。以下是我对奖惩条理的几点建议。

 

1．  个人认为扫地拖地的惩罚只适用于卫生条例，劳动是一件光荣的事情，如若一有错误就实行拖地扫地，长期会让大家形成：“劳动就是惩罚”的观念，于学生以后的劳动观念应该会有不好的影响。——这条建议很中肯，我一直也在思考，所以我以前很少惩罚劳动，我之所以定这条，是参考了你们上学期的建议，现在就以你的为准。

2．  在迟到次数的问题上，学校的规定不容置疑，但是学生的观点也应该做参考。我这几天询问过一部分学生的意见，都认为一月一次实在是很少，所以我希望老师能考虑改为两次，对于不迟到的学生，我认为就算改为10次他们也不会迟到。而对于习惯迟到的人来说也应该给其缓冲的余地。且我认为迟到实在没有1000字的优美文笔可以写- -||易成为一种敷衍，容易让检查变的空洞。——一个月1次，已经有缓冲余地了啊。

3．  我觉得生病带病历不是很人性化，因为大多学生生病都是感冒发烧类，有的会自己在家疗养吃药等，即使去医院看有些小病也不至于开病历，所以有家长的证明我觉得就可以了。——好。

4．  “若邻近四位同学有一位同学一周内发生违规行为，则罚其写一篇800字以上思路清晰、论证严密、文笔优美的反省文章“-----我感觉这跟连坐一样.- -|||呃….——抄写奖惩条例吧，抄容易些。

5．  关于班级干部和监督员的具体条目我觉得可以放在各班级工作人员的职责里说，不用加在奖惩条例里。——那你就把它写在细则里面吧。

6．  关于班主任的奖惩我觉得不适合放在针对学生的这份奖惩条例里来说，所以去掉了。

7．  我认为给学生看的条例语句应该亲切些，不适合一直用“不要什么什么，不许什么什么，不然就罚什么什么”这样让人一看就很不舒服，容易让学生产生抵触，所以想请老师以后拟订条例时注意这一点，所以我大部分改为了“请”和“应该”——很好，这个观点与王倩的相同。

8．  其实我认为具体标准的条例更适合于初中及小学生，对于高中生不是很合适，但现实如此，似乎也没有他法。

9．  我觉得监督举报制度出发点虽好，但比较容易造成一些不良影响，与其在一些对监督员有成见而对其无事生非后再去教育批评，不如一开始就尽量避免发生，毕竟成见一但形成，同学间的关系就会因此僵化下来。所以我认为应该真正让大家明白监督员只是反映客观情况而不是所谓打小报告。因为我已经发现周围有些人对监督员不满了。

10．              还有..鞠躬鞠久了…经常危机的人就可能麻木..觉得”鞠个躬算什么了”

大概就这么多,仅供参考…..打印时这页删掉即可……

 

   过了几天，宣传委员又根据我的建议再次修订了奖惩条例。见下：

淮南一中2009届高二(22)班奖惩条例（修订）

 

青春犹如一轮躁动初升的太阳，它光芒万丈，耀眼夺目，它需要爱的呵护，同时，也需要一定的鞭策来促进其进步。爱，可以为我们营造温暖，增添关怀，而鞭策，恰恰就是这份关爱中，与其配合的合理的尺度和标准，引领着我们成长的方向。

由此，特制定出一系列针对班级平日里的情况，且有着具体实施意义的高二（22）班奖惩条例。

毕竟，条条框框并不只是一种束缚，而是在我们恣意的翱翔于青春之时，为我们点亮的一盏明知之灯。

 

第一章．  关于班级纪律的条例规定

 

好的纪律不仅是班级日常教学的必要保证，也是我们理应遵守的原则性标准。

第1条：在正常的课堂学习进程中，请保持良好的课堂态度。课堂上窃窃私语的“地下”交流；“身在曹营心在汉”地忙碌于其他学科；“与课桌亲密接触”的睡眠进行时等等，都是课堂学习的大敌。在这一点上，如有被相关负责人发现违纪者，对其规劝提醒，无用者则需公开道歉，事不过三；如因课堂违纪，严重而被任课老师“钦点”的，则需要相关负责人员记录。鞠躬道歉，并向该节任课老师写出深刻检讨，请求其原谅。

第2条：课前三分钟和眼保健操时请保持安静，如有好动善谈者，相关负责人员应及时提醒。提醒无用者，同第1条让该同学鞠躬道歉；如有把此条违纪行为发挥到一定“境界”者，相关负责人员应记录，进行教育，影响严重的汇报班主任。事后根据实际情况，写出有认识性的检查，并让其负责邻近同学一周内的纪律情况。（地理课前三分钟可围绕地理话题进行讨论）——班干不仅仅是一两个人，群众的眼睛是雪亮的，即使一两个人做“好人”，也会有人站出来说明。加上了严重时汇报班主任和事后根据实际情况进行检查，即班主任可以进行对其的监督，且检查也是需要确切落实的。而我认为既然前面已经写过检查了，就没必要再让其抄写奖惩条例。负责邻近同学纪律，在注里已经注明由纪律委员值勤干部等根据实际情况监督。

第3条：升旗仪式时请庄重，以示对国旗的尊重。课间操保持起码的整齐有序，否则请抄写该奖惩条例一遍，抄写字迹应清晰。

第4条：自习课时尽量做到“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。”把好问的热情留到课后释放。违纪者对其规劝提醒，记录，严重的向班主任汇报解决。

第5条：班级各管理人员（班干等）和普通学生在班级纪律面前一律平等，并首抓班干部违规情况。一旦发现其违纪违规等行为，批评教育，严重的，必要时经班委会讨论表决予以罢免。

注：以上由班情观察员、值勤干部、纪律委员根据实际情况执行，并观察监督。                                               

 

第二章．  关于班级卫生的条例规定

 

整洁的卫生会使我们拥有良好的学习环境，维护班级卫生是我们每个人的责任。

第1条：早上值日同学或者因违反有关规定而需要打扫卫生的同学，应于当日早上提前10分钟到校。迟到者除完成当日卫生工作外，还需要继续为大家服务，劳动数日。

第2条：逃避值日及其他卫生劳动的同学，含请假未许可者（值日劳动时的请假说明见第三章第5条），为加强其负责任和热爱劳动的态度，请其协助卫生委员，体验这一工作，并身体力行的参加各项劳动数日。

第3条：卫生值日时“游手好闲”，不服从分配的，按实际情况而定。

    注：具体劳动项目按具体情况定，以上由卫生委员执行裁定；班情观察员、值勤干部、纪律委员观察协助监督。

 

第三章．  关于班级作息的条例规定

 

    不迟到不早退等良好的作息习惯，是作为学生来说所必要的养成。

    第1条：每个月的迟到次数要有一定的限制，应不超过一次。如达到两次或者两次以上，（必要时会依照具体情况酌情把握）则请迟到的同学在班会上对迟到行为进行检查和鞠躬道歉，检查上交纪律委员。如迟到情节大家一致认定严重，则请从当日起每日提前10分钟到校（80%的保证率）至学期结束。以便促进良好习惯的养成。——改回高一时的一月一次，但加上了小括号里的酌情把握，因为确实有些迟到是个人无法避免的。这样也显得更加人性化。

    第2条：在考试期间，为了方便大家的答题及考场准备，请每场提前10分钟左右进场。第一场提前15分钟左右，确保不在找考场和座位上浪费时间。

    第3条：如临时遇事，或突遇意外，需要请假1~2节课，应向班主任说明情况得到允许后向纪律委员递交请假条。如班主任不在，由班长代替请假允假的工作，事后由请假者向班主任说明。

第4条：如因特殊情况需要请假半天或以上，必须经过班主任同意。如不能到校请以各种方式（电话短信等）由本人或家长及时说明。回校后需及时销假。

第5条：如在值日劳动，或者班级学校活动时确需请假，除了要经过班主任的同意外，还应与相应的负责人员说明情况。（卫生扫除等劳动时请假的，应在事后听从安排尽量补劳）——个人认为应该有一条专门说明活动和卫生时候的请假要求。

    第6条：因遇事、生病、意外或者疏忽等导致没有履行请假程序的，应诚恳地向班主任和纪律委员说明原因，严重的公开道歉。

注：以上第2条由各班干负责监督；第6条的补劳安排由卫生委员负责执行；其余由纪律委员记录执行，班情观察员、值勤干部、观察监督。

 

第四章.     关于班级学习及树立学生良好道德风尚的条例规定——关于标题的改变是因为发现该条很多内容既包括了学习也包括了道德的范畴，而学习成绩和品德教育应该同时进行，相互促进。

  

作为学生，学习是首要也是必须的任务和责任；在学习的同时，美好的心灵对我们来说更加重要。

    第1条：在各种正式的教学检测（如月考，期中）中作弊，情节严重被通报批评的同学，应请家长来校，并应在班级中进行公开检讨，以正确认识自己的错误。

    第2条：在平时教学检测和作业中，应独立完成。如发现抄袭，会征求学科教师反映共同教育劝诫。如执意不改，请公开鞠躬道歉。

    第3条：作业拖沓不交或者故意敷衍，结合任课老师的建议，加大惩罚力度。

第4条：在各级各类公开课，学校、集体组织等活动中，请考虑班级的整体形象，约束自己的言行。如有行为举止破坏班级及自身形象的同学，首先对其进行提醒教育。如无仍悔意的，则应在班级中向大家公开道歉并宣读自己的检查。

注：第2，3条由各科课代表共同执行，监督