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日志

淮南一中2009届高三(22)班奖惩条例(征求意见稿)

已有 488 次阅读2008-9-4 12:20 |个人分类:班级管理

淮南一中2009届高三(22)班奖惩条例

200893日起实施

青春犹如一轮躁动初升的太阳,它光芒万丈,耀眼夺目,它需要爱的呵护,同时,也需要一定的鞭策来促进其进步。爱,可以为我们营造温暖,增添关怀,而鞭策,恰恰就是这份关爱中,与其配合的合理的尺度和标准,引领着我们成长的方向。

由此,特制定出一系列针对班级平日里的情况,且有着具体实施意义的高三(22)班奖惩条例。

毕竟,条条框框并不只是一种束缚,而是在我们恣意的翱翔于青春之时,为我们点亮的一盏明知之灯。

第一章.  关于班级纪律的条例规定

好的纪律不仅是班级日常教学的必要保证,也是我们理应遵守的原则性标准。

1条:眼保健操时请保持安静,如有好动善谈者,纪律委员应及时提醒。提醒无用者,纪律委员宣布惩罚其拖地一天,并让其负责邻近3位同学一周内的纪律情况。[z1] 

2条:升旗仪式时请庄重,以示对国旗的尊重。课间操保持起码的整齐有序,否则请抄写该奖惩条例一遍,抄写字迹应清晰。此条由体育委员执行。

3条:自习课时尽量做到“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜。”把好问的热情留到课后释放。违纪者由纪律委员和当日值勤干部对其规劝提醒,记录,严重的向班主任汇报解决。自习课和班会课的纪律由班长轮流安排班干维持。[z2] 

4条:平时学习中禁止带手机、MP3/MP4等进校,若班主任和任课教师发现,没收其手机,若要领回,请家长到校或者依据情节让其捐班费十元以上(含十元)。每日发短信20条以上,离开MP3不能正常生活的同学,建议医疗介入。

5条:禁止在课堂上进食、引水;课间允许适当“补充能量”,但必须保持在教室清洁卫生的前提下进行。违者,一经老师和执勤干部发现,则请违规者次日携带其在课堂上吃的或喝的东西分给同组其余7位同学享用,分享美味时亦不得在课堂上进行。                                                

第二章.  关于班级卫生的条例规定

整洁的卫生会使我们拥有良好的学习环境,维护班级卫生是我们每个人的责任。

1条:早上值日负责室外卫生区和室内拖地的同学或者因违反有关规定而需要打扫卫生的同学,应于当日早上提前5分钟以上到校。迟到者除完成当日卫生工作外,还需要继续为大家服务,劳动(以拖教室内地面为主)一日。[z3] 

2条:逃避值日及其他劳动的同学,含请假未许可者(值日劳动时的请假说明见第三章第5条),为加强其负责任和热爱劳动的态度,请其协助卫生委员,体验这一工作,并身体力行的参加各项劳动数日。

3条:卫生值日时“游手好闲”,不服从分配的,按实际情况而定。

4条:如果值日当天确因有事不能按时劳动的,请以书面形式向卫生委员说明。因事不能劳动的必须找到替代值日的同学,说明书上应写清原因、自己的任务以及替代值日的同学姓名。违规者按第2条执行。[z4] 

    注:具体劳动项目按具体情况定,以上由卫生委员执行裁定;卫生委员每天早上必须提前5——10分钟部署工作,并督促执行。

第三章.关于班级作息的条例规定

    不迟到不早退等良好的作息习惯,是作为学生来说必要的养成。高三是高中生涯最关键的最后一年,每个人均应为自己的行为负责,同时做好学弟学妹的楷模和榜样。[z5] 

    1条:每两个月的迟到次数要有一定的限制,在不超过一次,并且迟到情节较轻者(迟到3分钟以内)实行“违纪有限免责制度”。迟到5分钟以上者在教室门外听课。迟到者均应受到严厉批评并予以惩罚。                           [z6]       

    2条:如临时遇事,或突遇意外,需要请假1~2节课,应向班主任说明情况得到允许后向纪律委员递交请假条。如班主任不在,由班长代替请假允假的工作,事后由请假者向班主任说明。[z7] 

3条:如因特殊情况需要请假半天或以上,必须经过班主任同意。如不能到校请以各种方式(电话短信等)由本人或家长及时说明。班主任保留索要病例和查证请假事由的权力,所有请假家长务必知情。请假条应按公文格式规范书写,内容包括请假原因、请假时间、请假人等。短信、电话请假的回来销假时务必出示正式请假条,没有班主任签字的假条纪律委员拒收。[z8] 

4条:教学检测作为学校学习生活的重要组成部分,任何人不得无故缺考,否则必须在班级做公开检讨。若确实事出有因,事前必须有书面请假条,且必须经家长签字同意。[l9] 

第四章.关于班级学习及树立学生良好道德风尚的条例规定

作为学生,学习是首要也是必须的任务和责任;在学习的同时,美好的心灵对我们来说更加重要。

    1条:在各种正式的教学检测(如月考,期中)中作弊,情节严重被通报批评的同学,应请家长来校,并应在班级中进行公开检讨,以正确认识自己的错误。此条由班主任执行。

    2条:作业拖沓不交或者故意敷衍,结合任课老师的建议,班主任有责任联系家长共同教育。各科作业必须按规定时间送交,数学作业务必在第一节下课之前交齐。

3条:在各级各类公开课,学校、集体组织等活动中,请考虑班级的整体形象,约束自己的言行。如有行为举止破坏班级及自身形象的同学,首先对其进行提醒教育。如仍无悔意的,则应在班级中向大家公开道歉并宣读自己的检查。 

4条:高三一年每位同学都应该全力以赴,拼搏圆梦,争取高中时代不留遗憾。课余时间,除了搞好体育锻炼之外,其他闲杂事务尽量少参与。杜绝男女同学非正常过密、过频交往,提倡男女同学大方阳光、亲密有间的交往。[z10] 一旦发现有早恋者经劝阻不改者,立刻按校规清退。杜绝高三学生沉迷网络,不思进取的现象,提倡有家长陪护的有节制的上网,上网时不搞人生攻击,不谩骂,不乱发不良信息,注意保护个人、家庭和他人的隐私,恪守《中小学生网络文明安全公约》。

第五章.关于时间管理、人生规划、家庭生活以及互帮互助的建议[z11] 

    点点滴滴的习惯养成,对未来的发展有着重要意义。

    1条:每天早晨或者晚上利用5分钟时间规划一下当天共有多少项任务,按轻重缓急确定做事顺序。

    2条:家庭生活中尽量帮父母做一些力所能及的家务,体会父母的艰辛,品味家庭生活的温馨,同时锻炼独立、自主生活的能力。

    3条:牢记“今天我以一中为荣,明天一中以我为荣”的旧训,争当一名有追求、有品味、有涵养、肯上进的一中学子,永远不要忘记自己的肩上抗的是祖国和家庭的期望。

    4条:杜绝同学之间恶性不良竞争和相互嫉妒。提倡同学互帮互助,共享笔记和各类资料,真心相待,共同呵护温暖、纯洁的心灵港湾。

第六章.  关于班级奖励条例

奖惩结合,才能有意想不到的效果。

    1条:奖励条例名目如下:

学习类:月考进步最大奖、最佳命题日记奖; 纪律类:三分钟最佳表现奖; 贡献类:最关心班集体奖、板报贡献专项奖; 班级工作类:优秀学生干部奖、最佳课代表奖、最负责值班干部奖、最负责小组长奖; 学生发展类:三好学生奖、最需鼓励奖。

2条:同等条件、表现下,在有荣誉或奖励时,班级干部及其他学生工作者予以优先考虑;非班级工作人员的,以关心班级、热心集体事务的同学优先。班级干部定期部分轮换,部分干部结合班情酌情返聘。

3条:根据任课教师和班主任等的评选,定期评选优秀家长奖,以鼓励、表扬家长有效、科学的家庭教育,家庭教育与学校教育一致性才是真正的教育。[l12] 

4条:班规面前人人平等。班级干部执行工作要牢记班规的精神,热情、友好、公正的对待同学。

注:本条例解释权在班主任,具体执行由班主任和班级干部、课代表等完成;班级各项工作均需接受督察、评议和群众监督;执行班规实行预先通知政策,若学生存在疑义,允许申辩,执行班规分为即时执行、定期执行两种方式。若需修订,需召开班会表决通过。[l13] 

有则改之,无则加勉。仅以此,希望每一位高三(22)的同学都能拥有自己灿烂的年华!

 

 

[l14] 


 [z1]删除课前三分钟保持安静和写检查规定。

 [z2]新增最后一句。

 [z3]惩罚的天数更加明确。

 [z4]不再安排“补劳”,更加人性化和易于执行。

 [z5]增加一句话,说明高三遵规守纪的重要性。

 [z6]更加严格,利于高三管理。

 [z7]原第2条关于提前10分钟到考场的要求不再统一硬性规定。

 [z8]规定更加明确、具体,也控制了班干的权限。

 [l9]针对高三学生旷考的现象制定,弥补班级管理空缺。

 [z10]这部分是根据井校长讲话精神补充。

 [z11]这章为新增,体现了班规的人文精神。

 [l12]说明学校教育与家庭教育的关系,取得家长的鼎力支持。

 [l13]这条充分体现了班规的民主精神和平等理念。

 [l14]这样的班规给任课教师印发一份,是否合适?任课教师参与管理,能极大减轻班主任的工作量,同时更加深刻体现教育的一致性。

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