新课改第二学期第一次阶段性教学检测即将到来了，同学们准备的怎么样了啊？地理2主要内容是人文地理，经过近一个月的学习，同学们可能已经感觉到了人文地理与自然地理在教材内容、教学方式、学习方法、答题技巧、应试心理等方面的显著差异。自然地理对多数学生来说入门难，一旦入门，摸到窍门，找到感觉后，学好考好却并不难；自然地理按新课程科目设置来说，属于科学领域，其思维类型主要为逻辑思维、数理思维等，这种情形与科学领域的物理、化学、生物等科目类似；不少学生对自然地理存有畏难情绪，主要是因为初中地理基础太差和数理思维、空间感觉差。因此学习自然地理，关键是如何跨越高门槛，入门是最大问题。而我们目前正在学习的地理必修2，即人文地理几乎对所有学生来说，入门易，入门之后真正学好不易，学好又能考出高分更不易；人文地理内容应该属于人文与社会领域，知识内容非常庞杂，需要广泛地联系历史、政治、哲学、宗教、文化、文学等诸多领域；思维特点复杂，既包括逻辑思维、数理思维等，又涵盖形象思维、直觉思维甚至灵感思维等。学习人文地理，需要深厚的文化积淀和长久的生活阅历，要求学生具有更加宽广雄厚的知识背景，显然这对于观察世界、了解生活不太精心，疲于应付学业考试的当代中学生来说，要求稍显苛刻。眼下考期将至，关于人文地理复习备考和答题策略，特提几点建议以供各位学子参考。

1、考前两周（或数日）通览教材数遍，注意把握整体知识系统、框架，以点带面，线面结合；在理解的基础上对于课本中的重点原理、规律、观点要加强记忆，做到吃透、活学、活用；复习过程中强化对教材和辅导资料中文字、图表信息的解读，尤其是重要图表类型，要能够归类解读，培养信息的获取和解读能力，即通常所说的审题能力。在紧扣教材的基础上，训练常规解题技巧，关注解题思维过程，提升解题能力和速度。

2、临场考试通览试卷结构，合理分配两科的答题时间，确保时间利用充分、高效。合卷考试分配时间的具体标准有：试卷题量大小，试题难易程度，试题编排顺序等。一般而言，在绝大多数试题未完成的情况下，不宜在某道难题上花费过多时间，关注点应落在基础题、中档题上，难题应量力而为。

3、人文地理答题技巧

（1）    答题开门见山、直接切入，结论在先、原因在后。

（2）    答案要点化，要点序号化；要点应全面、客观，描述、阐述、论证解决问题有理有据、观点鲜明。

（3）    答题应紧扣教材中所学理论、规律、方法、观点等，学会依据理论知识分析综合各种要素，并注意广泛联系社会生活实践（如社会热点、焦点、重大突出事件等）进行适度拓展延伸。

（4）    组织答案要使用地理学科术语，切忌使用生活化、口语化、幼儿语言；答案语言简洁、通畅，符合一般思维和阅读习惯。

     考试将至，预祝一中高一学子取得理想成绩。天道酬勤，一分耕耘，一分收获！