记录
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我的一篇被《班主任之友》杂志拒绝的文章，改名之后被《班主任》杂志2011年4期录用，文章名是《家长会，您分类“备课”了吗》，今日拿到两本精美的样刊。心情很激动，我也
终于能在《班主任》杂志上发表文章啦 ... -
- chinasun: 恭喜庆龙兄！
- fahai: 看来投稿也要双管齐下齐头并进啊，哈哈。
- qingteng2008168: 赞一个！
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湖北云梦曲阳高级中学史可卿老师又赠送第二本著作给我（书名《现代信息技术在教学中的应用研究》，既感谢又受鼓舞。本来决定今晚休息，打起精神，做两件事：编制周练试卷和填图练习，哈哈！要努力哦！
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- 刘承志: 加油！
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又看了一遍《闯关东》仍然很是喜欢。疑问：为什么就有少数学生，女生特别喜欢日本呢？还要和说道日本的好处呢？
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- 长江口口: 因为日本的现代化过程、日本的教育和文化，许多原来讨厌日本的人，去过日本后都不得不赞叹那里的整洁和秩序。爱与恨，都有各自的理由。
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今日，应颍上县教育局邀请，与同事们一起担任了一天的评委。我所在的小组，全天听课14节，5人应聘地理。几个应聘者基本素质差距还是挺大的！应聘的最重要的仍然是基本素质方面。教材挖掘的透得不多，呵呵！
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- GEO小瓶盖: 简单的试讲，如何就能看出基本素质呢？我一直搞不懂评委是如何判断应聘者的？
- 庆龙梦幻之地: 评委打分之前都会手持一个评分标准（细则），但是开讲后很少细细对照。打分主要看教师语言是否清晰、有感染力，基本教材是否熟悉，举例是否恰当，有无学科错误，教师教态怎样，5-10分钟就能看出基本素质。多鼓励吧
- 刘承志: 教材这一块是普遍应聘者软肋。其他还可以
- 庆龙梦幻之地: 可能因人而异吧，有的选手基本素质差的不仅在于教材分析与解读，而是其他，如教师语言，教态，基本的板书等等！
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刘承志:
我的教师语言。教态。板书，心痛。
- 庆龙梦幻之地: 招聘教师一般都会提前指定某本教材，刘老师用心背熟教材，抓住主干，流畅表达，定能过关！
- 最近突然想申报一项省级课题，可一看课题指南，发现我能做的，我想做的，我喜欢做的，寥寥无几。大而空的东西，需要改变外界太多的东西，需要相关人员付出精力的东西，需要学校配合的东西，需要不造假的东西等等
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- zbzhg: 同感！以前涉猎过，现在基本不再参与所谓的课题研究。
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今晚继续撰写《基于地理要素的高三复习课模式的探索与实践》系列博文！每周坚持写上至少一千字，锻炼写作能力！
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怎么感觉写博文越来越慢呢？
今天几乎用了一个白天才完成这篇《分享 基于地理要素整合的高三复习课教学的探索与尝试（系列连载之大气要素的教学设想） 》。很高兴，我要出去散步一会儿！晚上再写自然资源要素教 ...
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今天我校高二年级举行春季运动会，我作为运动会计时裁判员热情的为每一个班级的同学鼓掌，带头喊出了响亮的加油、冲刺等口号！身边的同事感觉好像有点诧异！
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- 长江口口: 年轻就是有活力！
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晚上兴致勃勃的想继续整理听课笔记，突然感觉不到这样干的价值了！这个主题博文还没有全部完工呢？
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《亲历真实的一线教研——示范课也是打磨出来的！》系列博文上周发布一部分，今天继续书写后续，预计今天全部完工！
- 吴儒敏在博文中说：重要的是参与的老师能向理想地理课堂迈进一步，能在每节课之前问自己三个问题：1、学生在哪里？2、生活在哪里？3、地理在哪里？
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星韵地理研讨会-成都行的信息我一直在关注！我在想通过什么办法能让学校派我出来呢？自己出来和学校派出来是不一样的，林君帮我谋划呀！
- 昨晚整理了最近五年来的生活照、工作照以及孩子的照片。看看照片记录的流逝的时光：1、在孩子入读幼儿园之前，对自己的孩子关注太少。2、近几年来因为工作的关系，稍微行走了几个地方。这一切，都值得留念和回忆。
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- 景荣: 很好，可以分多个小专题相册上传。
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星韵地理网站这一次的升级版非常好用。今晚批量上传相册快捷方便！感谢站长景荣先生！大方、简约、高效、潮流，我用这四个词形容这次的升级！
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- 景荣: 谢谢，继续发现之旅。
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因为调休，今明两天无课。计划思考有关听评课的内容，思考的结果，预备尽快发布博文一篇！
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今天去省城合肥参加大学同学的婚礼，早上去，晚上回，领会了合淮同城化的含义。
