我校每一届的初一学生都要求到我县西滨社会实践基地参加为期三天的社会实践活动，其主要的课程有野外拓展、野炊、垂钓、陶艺、多米诺骨牌、机器人组装等，实践项目可谓丰富多彩。可是绝大部分学生小学时候已经参加过实践活动，小学和初中课程内容设置几乎相同，因而部分学生参加实践只是为了能暂时脱离父母的约束而感觉自由，可以任性地玩耍而不用上课意义就显稍微低级。

    从第一次带领学生参加实践活动开始，就想让学生带着地理的视角参加实践活动，感悟身边的地理，生活的地理，但当时只是在活动过程中跟少部分同学分享现实生活中有关的地理知识。教学第六年，第三次带领学生赴西滨参加社会实践，为能让学生收获与小学不一样的社会实践，所以这次特意在实践活动出发前做了“地理人·游西滨”的社会实践培训，希望更多的同学会带着地理的眼光欣赏世界，发现世界，分享实践感悟。同时更希望更多的老师能分享您的实践活动方案和步骤，为了孩子让我们一起行动吧！