时间

2019年5月15日

地点

党建办公室

参会人员

毛雅桃、张秋仙

主讲人

张秋仙

 备

考

内

容

1、张秋仙老师分析上次模拟试题：模式、难度与海南高考的试题相似，选择题题意的设置较浅却活，大题难度与高考相当。

2、张秋仙老师分析学生的成绩分布：高分人数有所增加，低分人数有所减少。整体有所提高。

3、两位老师分析学生的答题情况：基础知识不过关；选择题对题意理解不到位，获取信息的能力有待加强：对信息的处理能力较差。

4、针对答题情况两位老师讨论策略，具体如下：

（1）注重基础训练。从抓基础开始，结合高考真题，反复训练，提高学生获取信息的能力。

（2） 注重运用知识的能力。在分析试题时，让学生慢慢审题，并说出材料中提到了哪些信息，尝试用相关的地理学科术语解答。

（3）边讲解经典题型，边回归课本，构建知识体系。

（4）增加默写的次数，培养学生用学科术语答题的习惯，规范学生答题。