毕竟分数失去了这么多，试题的问题自然也是多多，而我整个周末都沉浸在试卷的批阅中，因此，就把重点放在综合题的剖析中。审题不当，表述也是问题多多。我就以“读懂题”、“有话好好说”为线索进行本节课的教学，课前的种种设想，到实际上只有一种可能，一种选择，我讲的还是比较多，讲到自己的嗓子依旧承受不了。二班给了他们足够的讨论和消化时间，但只讲了一道大题。选择题只能留给明天了。

      中间空的一节，因查询如何将班级的电脑系统扩展为扩音器，就算休息了一节课，搜索无果。课下和学生聊天，答疑，在过程中也加强了对问题的理解，加强了从多个角度讲一个知识点的方法。