三年疫情改变了太多，百年未遇之大变局在加速演进，看不懂的越来越多，看不到方向的也越来越多。沿着既有的道路固有的观念习惯性行为越来越受到现实挑战，考验着时代的每个人。

什么是方向？

大方向或许太遥远，小目标（不是“比如一个亿”）尚未清晰。

课标非标，高考导向，是现实的无奈。哪些我们做对了，不知道。哪些我们做错了，知道也改不了，这也是现实的困境。

读书，为什么读书？成为问题就是问题。暑假时间将过半，想读的书还未开始呢。看了杨华关于拉丁美洲市场巴西发展困境https://www.douyin.com/video/7505412641284738330

对我们有哪些启发？对我们的教学有哪些借鉴？看不见看不起看不懂只有来不及（源于马云四不）。