有一次，我在教室外面，另外一幢的楼梯口我听到一个学生大声叫我！恐怕整幢教学楼都能听见！该学生是7.3班的张希麒同学，他的大声问候真的有点夸张，隔着教学楼那么远都来招呼我。一个学生对这个老师有喜爱才会这样吧！？我马上对他招了招手！希麒同学父母离婚。和爸爸一起生活。这个情况是我有一次在他们小学老师那里听到的。该学生上课活跃，头脑聪明，就是行为习惯差了一些。好好培养一下，一定是个好苗子！我一直很欣赏他！所以他亲其师信其道吧！

     8年级5个班都是我教，他们很快要面临会考。8.1班每次上他们的课他们都给我微笑的眼神，我给他们分享我的教育日记后他们亮亮的眼睛！给他们上课是“演讲”。该班语文老师赞扬我说8.1班（还有8.5班）两个班都很喜欢我，因为我常常要写日记念给他们听！让他们觉得我不虚伪而真诚！8.2班上我的地理课一直很给力！他们一直是平行班中的第一名！8.4班上课纪律很好，他们眼神中对我也是满满的期待，每次我批改他们的作业我会在他们的作业上交流，给每一个孩子写一些真诚鼓励的话！该班一女生，上某科时和该科任老师发生了冲突！这个科任老师很“厉害”，她上课很强势，当时还说了一些丢这个学生面子的话，所以这个女生就逆反她，对该老师说了一些很不中听的话！而这个女生我看过她写的一篇日记，那是贴在学校布告栏里的“家信”。信是写给她的妈妈，而妈妈早已没在身边，里面道出了自己作为一个父母离异的女儿对母亲的强烈思念！对那些有爸爸妈妈的孩子的羡慕心理！我在开学的第一个星期批改她的地理练习册说：“你的练习册做得不错！证明你认真听讲了！真棒！某某我看到了你写的日记了，原来你是一个让人多么心疼的女孩！请对生活乐观一些吧！我们都是你的朋友！”后来我每次去教室都会听到她大声叫我：罗老师好！

      这个强势的老师我给她说了该女生的遭遇，我希望她对这个女生的印象有所改观！现在我想他们的关系已经有了改观吧！以前（包括现在）我对学生都很客气、尊敬！比如学生给我抱来作业我会热情的表示感谢，谢谢他们对我的协助！而该老师在以前就批评说我：你为什么要感谢他们，这是他们该做的！我没有反驳，只是微笑置之不理！而现在这个强势的老师我发现她在我的影响下，面对学生抱来的作业，她也会热情的对学生说谢谢了！以前她对工作是抱一种当一天和尚撞一天钟的心态生活！以前她呆在办公室没课时就看电影！现在的她和我每天都很忙！累并快乐着。我还明显感觉她和我一样感受到了一份教育的幸福！因为围在她身边的学生多了！