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日志

气压带风带的形成教学设计——体现以学生为主体

热度 3已有 890 次阅读2016-6-3 17:16 |个人分类:教学设计|系统分类:地理学科

  思路图

      导入: 同学们,十八世纪产业革命前,蒸汽机还没有发明,那时人们只能乘帆船借风力行驶,有时多日乘风破浪,有时无丝毫风,只能等待风的到来。在南北纬三十度存在无风带,那时马匹贸易盛行,大量的马匹因缺少水和饲料死亡,只好扔入海里喂鱼,因此人们又叫它为马纬度,那么马纬度究竟是如何形成的?全球大气运动又有什么规律呢?今天就让我们一起来探讨。

      上一节课学习了热力环流,就全球尺度而言,有没有热力环流形成的条件呢?同学说当然有,赤道地区常年高温,近地面空气膨胀上升,极地地区终年寒冷,气体收缩下沉,这样赤道与极地之间形成热力环流,请同学们动手画画,并标出近地面气压高低。(板画单圈环流)

       但这个模式是有问题的,问题在哪儿呢?地球在不停地自西向东运动··对了,气流作为地表水平运动的物体,同样会受到地转偏向力的作用,赤道上空流向北极这支在地转偏向力影响下会向右发生偏转,还会到达极地吗?请同学们阅读34-35页活动以上部分,以小组为单位,制作北半球气流运动简易模型,

可以参照老师的大气运动纬线剖面图,同时描述气压带的位置、气流运动情况(上升还是下沉)、思考气压带的形成原因,小组长负责搜集整理大家的问题,15分钟后请小组代表为大家讲解,其它组同学可以质疑补充。  大家模型制作的都很用心,有的小组还用不同颜色表示气压带

    小组代表语言组织很好,地理术语也使用专业,看来大家对赤道低气压带和极地高气压带的形成没有任何问题,但对副热带高气压带和副极地低气压带的形成还有些疑虑,难以理解北纬30度气体为何会堆积下沉,有同学提出0度到北纬30度之间气体是不是这样偏转的(板书),北纬60度近地面两支气流相遇为什么会上升?    老师给大家简单补充下(图2)。赤道地区近地面空气受热膨胀上升,高空形成高压,在水平气压梯度力影响下,向北极地区流去,此时是北风还是南风?对了,南风,风向一定是指风来的风向。在地转偏向力影响下,向右偏转,逐渐偏转成西南风、在北纬30度附近上空偏转成西风,无法北上,这时来自赤道地区的空气源源不断的到来,在重力作用下堆积下沉,因此在北纬30度附近近地面形成高压带。说到高空西风,二战期间,日本曾经借西风向美国投射气球炸弹,可能还有些同学听得云里雾里的,没关系,老师再拿立体图给大家模拟下(重复讲解该过程)。大家可以在模型动手画画气流运动。再来北纬60度近地面气流上升的问题,从低纬来的气流温度高些,密度小些,老师用红色来表示,从极地来的气流冷而重,用蓝色表示,二者相遇,暖而轻的冷气流会爬升到冷而重的暖气流之上,就好比水和油相遇,油会浮在水上方一样。二者相遇为什么会上升呢?假设老师这只手是冷气流,这只手是暖气流,二者在近地面相遇,进不能进,退不能退,向下又有地面阻挡,因此只能在二者相互抬升而上升。

 

          气压带分析完了,人类其实非常关心近地面究竟吹什么风,以0度与北纬30度为例(指着气流),同样会受到地转偏向力影响。大家还记得风向的画法吗?首先画水平气压梯度力,由高压指向低压,再考虑地转偏向力,北半球向···右偏,当然近地面还要考虑摩擦力,这里暂且不提,偏转成什么风向的风?对了东北风,因为它非常守信用,人们把它称之为东北信风。请同学们自己画画剩下两个风带的风向。

北纬30度到60度,风向偏西,称之为盛行西风,其实南半球也有西风带,尤其是南纬40度到60度海域被称为“魔鬼西风带”、“咆哮西风带”,听名字就知道它并不友善,下面这幅图是中国极地考察船“雪龙号”,曾多次进行南极科考,在经过“魔鬼西风带”时,面对11级大风和米左右的涌浪中,重达1万多吨的它也犹如沧海一叶,时而冲上浪尖,时而潜入水下,有时倾斜度达到37度。看来“咆哮”二字名不虚传。

至此,北半球形成4个气压带、三个风带,同学们能否解释“马纬度”了呢?对了,风的形成是大气的水平运动,而北纬30度只有气流的下沉运动,因此无风。学好地理可以解释很多自然现象。

那么南半球气流运动如何呢?请同学们动起来,用身体和手势来模拟南半球气流运动,第一排同学为赤道,最后一排代表极地,第三排和第六排同学代表南纬30度和60度。

看来大家玩的都很high,气流运动也掌握的不错,下面给大家3分钟时间和你的小伙伴说说气流运动规律吧。

下面请同学们看全球气压带风带模式图,试着发现分布有何规律?哦,气压带、风带相间分布,气压带之间高低气压带相间分布,还有吗?南北半球气压带和风带对称分布,非常好,地球又一次向我们展示了对称美

最后给大家留两个小作业1.默画三圈环流模式图和平面图2.气压带、风带的北极俯视图。

发表评论 评论 (6 个评论)

回复 叶片水滴 2016-6-4 20:37
   学习 马纬度,咆哮带  好好玩的名词
回复 山西刘静 2016-6-5 06:46
非常感谢李老大对制作模型提出的修改意见:1、低纬环流的高度要高于中纬环流、高纬环流(低纬对流旺盛);2、近地面箭头要宽于高空的箭头(近地面);3、要考虑模型美观副热带高气压带和副极地低气压带的颜色区分度不大。
回复 阿尔泰 2016-6-5 16:42
近地面箭头要宽于高空的箭头(近地面)?怎么解释,有依据吗?
回复 山西刘静 2016-6-6 12:19
阿尔泰: 近地面箭头要宽于高空的箭头(近地面)?怎么解释,有依据吗?
当时理解是高空风力弱,仔细想想,高空风力应该大于近地面,箭头粗细我又想不明白了
回复 alissaliangjin 2017-3-25 12:21
刘老师的教学设计非常用心啊!!
回复 山西刘静 2017-3-27 08:49
alissaliangjin: 刘老师的教学设计非常用心啊!!
谢谢您,这个是去年找工作面试试讲时候用的,嘿嘿

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