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日志

乘风破浪,道阻且长

热度 1已有 583 次阅读2017-10-31 21:23 |个人分类:教学随笔|系统分类:教育教学

                                      乘风破浪,道阻且长

                                                 ---- 记厦门市第四届教师技能大赛感悟

          "人生最痛苦的不是失败,而是你本可以"  的确,我本可以半年前自己开始拟定训练计划,自己录下找师傅指导;我本可以通过一次次的训练让自己熟练赛场规则;我本可以战胜自己内心的恐惧在讲台尽情的表演···我本可以···然而现实的我呢?考前不到十天才清楚具体的项目内容,也是那时才开始了我不算正式的练习···对自己只能以呵呵二字应对···你比比别人的确差,差的是当你考前两周开始努力的时候,别人已经半年前就开始拼尽全力;态度就是最大的问题···也无需去抱怨没有人来管你,也不要抱怨学校对你放任自由···一切的原因在于你自己永远学不会用争取的姿态去努力,所以永远也不会以胜利的姿态去获得。牧羊少年的奇幻之旅中牧羊少年就说过当你想做成一件事情的时候,世界都便会协同你。

         然而我似乎真的没有那么地渴求这份胜利,两年前还是极不情愿的走上了教师岗位,前面一年的时间都在想如何逃离如何挣脱这份工作···到后面应接不暇的事物让我无瑕顾及,到了如今似乎都不怎么敢去想了,觉得大学老师和师傅说的话的确应验了,逃离得趁早。当时他们的极力劝阻但是为生活所迫还是当了老师,本来想两年挣笔钱就跑掉的···如今却越陷越深···但是不管怎么说,既然做一件事情,无论喜欢与否,还是要将他做好。

      言归正传,分享几点比赛的感悟吧

一、片段:激情与内容同在

       片段的失误一个是审题不清,准备时间中一半花去了写工整的教案,导致准备时间不充足。二由于准备不充分加上一直以来对片段的恐惧,所以片段教学时候应该来说发挥出了自己史上最差的水平了吧。片段教学的题目是一般平时不上的课,所以也给自己敲了一个警钟,以后教材的每一个内容,课标的每一条要求都要认真的去落实。我即使正常发挥也不会高分的原因是也是一直被大家所诟病的是语音语调永远在一条线上,没有抑扬顿挫,哪怕我觉我的人生已经够跌宕起伏了,但是我的语音语调和我的性格一样永远波澜不惊吧。即便性格的使然亦或是难以根除的毛病,但是我依然追求自己能成为一个讲好一个故事的老师,所以还是会尝试着去改变,也学着在自己的人生旅途中讲好自己的故事。所以片段就是一个故事,内容的深度和意义耐人寻味很重要,但形式和激情如同故事的包装盒背景乐更能锦上添花。(考题:贵自州省的自然地理概况及环境问题和自然灾害)

二、评课:素养与学力并重

      虽然我觉得评课真的非常的套路,因为此次大赛第一名的评课稿我也微有领略,似乎所有的课都可以套用,有些空泛。就像我师傅说的那样,评委哪有那么多的时间去看,所以字隽秀排版整洁,按照要求,就没问题了。不得不说应试教育体系下诞生的我们的确能把模板这个东西用的很好,没有创造性。也正是因为这点我觉得这个游戏不好玩,挑战性不大。

     我的评课稿也是最高分,我说我怎么做的吧,我平时定了模板,先从学习目标分析、教学实施过程分析,再到教学效果分析,再到改进建议。学习目标分析的副标题就是”基于素养,据于课标“内容就是从学习目标的制定和学习目标的达成方面展开,尤其目标达成是用怎样的方式突破重难点。然后教学过程副标题就是”彰显教师魅力,提升学生学力“ ,内容从教师的教和学生的学两方面开始展开讲2-3点亮点。 教学效果的副标题”高效率 高品质 高效益“。主要讲课堂的效率、学生的参与度、师生互动情况以及学生目标的完成程度方面展开。由于现在核心素养是时髦的象征,所以要紧紧围绕,发挥学生主体,所以学生学习动力、学习能力以及学习的毅力的提高都是新课程改革的形势所在。所以当时的评课大标题定的就是基于核心素养提升学生学力。

三、说题:理论结合实际

题目如上,要求”从试题要素、核心素养、地理关键能力、教学策略几个方面展开说题“考前咨询过陈聪颖老师和李钢老师,陈老师说题目可能出高中的吧,初中的题目逻辑关系不好。李老师说初中题目太多是烂题。这道题不至于太烂,但是逻辑关系也被这样的一个个空肢解了,林敏老师说初中中考题在全省来说都是比较好的,所以多说好处吧。我实在在考场看到五分钟要说这么长的一道题就笑了,然后就开始乱说了···最后得分也属于中等偏低。看了中的参评的高考题,我觉得我们初中老师还是得学学吧,那题目的逻辑思维能力不是一般的,但能力的基础是知识,知识储备是能力的垫脚石···所以至今我还是蒙的

四、微课:技术彰显内容

    自认为微课技术很棒,但难以抵挡内容的不给力,抽到了温带的气候类型。由于内容不熟悉,处理起来就比较生疏。所以得分十分没有优势。技术就体现在ppt的制作、软件的使用、背景乐的使用、还有语言的魅力。

总结:

     一次又一次的失败都警醒自己仍要努力,也许这才能让自己不懈努力,形成终生学习的习惯吧。心之所向,行必至之。最重要的是内心的充盈。关于荣誉名利···用”桃李不言,下自成蹊“概之吧





发表评论 评论 (1 个评论)

回复 贾益民 2017-11-1 16:59
标题栏可以再美化一下。
业精于勤。

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