我一直以来总想给孩子创设一个纯净的环境，总是怕他被不好的东西熏陶坏了。

这不，假期我让他跟我校的美术老师学速描，起初，我想跟着学可能要更专业一些，没诚想，老师除了带孩子们外，还带着许多高三的学生。刚开始，我孩子感觉很不错，环境很好，大家都在安心作画，孩子也不敢轻易做小动作。但随着时间的推移，孩子渐渐发现，这些高三学生，有的抽烟，有的找女朋友，总之恶习不少，孩子很是惊讶，这些大哥哥怎么在宿舍抽烟，老师也不管。回来告诉我，我很是忧心，因为这违背我一贯的原则，我不愿让孩子接触这不良的环境，曾一度有过让他退出的念头。

后来想想，这世界难道有完全不受污染的环境吗？现在孩子们幸福吗？这个问题我曾经思考过许多遍，是的，现在的孩子不似我们过去缺衣少穿，他们物质已经极大丰富，但是，看看他们的精神世界怎么样？以前，我们没有电视，没有网络，没有手机，仅有只是能听听广播，偶尔看看电影，可能那时候看书，对我们真是一个极大的享受。但是，现在孩子的世界真是太丰富了，电视是LED的，网络无所没有，好多小学生都在用手机进行联络，对现在的孩子来讲，可能看书是最没有兴趣的事情了。何况，我们还要看看他们生存的环境，污染的空气、水，有毒的食品，含三聚氢氨的奶粉，还有可能将来面对高房价，面对四个老人的养老问题，面对你死我活的职业竞争。难说他们在物质上、精神上就是幸福的。更主要的是他们得面对各种诱惑，所以学会抵制诱惑，也是他们的必修课。

这样想以后，我决定把真实的情况告诉他，告诉他，有些孩子是因为文化课走不通了，才决定学艺术的。孩子听了孩子听了以后，并没有什么不良影响，反而自觉抵制这种不好的倾向。想想过去，自己真得是低估了孩子所具有的抗体，老想把他放到一个真空的环境中，结果，既降低了孩子的免疫力，又使孩子在长大以后，觉得他的爸爸妈妈对他说了许多的谎话。所以学会抵制诱惑，也是一种成长。