大规模海水运动教学反思 2013-12-22

这节分两个课时，第一课时大规模洋流的分布，主要内容有洋流分类、洋流成因、洋流模式，课本正常的顺序就是这样的。但是我在６２班讲时，没能完成。为什么呢 ...

(1089)次阅读|(9)个评论

我们赋予了学科怎样的意义 2013-11-05

昨天晚上，翻看儿子的《政治》，认真的看了二个单元，第一单元：珍爱生命、热爱生活，第二单元：走进新的学习生活。看到这样的题目，你应该觉得不错吧！事实 ...

(1171)次阅读|(3)个评论

三圈环流是不是应该这样讲 2013-10-31

今天我走进教室辅导，问问题的学生很多，好多说下午的《三圈环流》没有听懂，这和以往有些差别，以往我进教室，问问题的很少。我不知道问题出在哪里，听了一些 ...

(1618)次阅读|(11)个评论

是教会的还是学会的？ 2013-10-28

今天，我突然有个疑问，学生到底是我们教会的，还是那自己学会的？ 我想起了几天前的一节课，讲凸岸沉积，凹岸侵蚀的问题，大部分学生懂了。但有一位女学 ...

(1115)次阅读|(7)个评论

我们到底要教给学生什么 2013-10-25

记得在２０００年以前，有一本书叫《学习的革命》，２１世纪的文盲是什么，不是不识字，也不是不会使用电脑，而是没有学习能力的人。 那时候，我对这句话 ...

(1217)次阅读|(4)个评论

当一回县长、厂长 2012-12-20

今天，做一道有关可持续发展的综合题，是给某地区提可持续发展的建议，看了答案，我感到学生是很难答全的，我在想，学生怎样就能答好这样的题呢？但是，如果他 ...

(1099)次阅读|(0)个评论

查看更多