星韵地理网站创办于2004年3月，至今已经11年了。网站始终秉持“公益、互利、共享、合作”的理念，已经成为中学地理教师“个性展示的舞台、专业成长的平台、地域交流的驿站、精神守望的家园”。

许多地理教师在这里自觉学习，扎实成长，通过书写教育教学感悟，摆脱消极无益的抱怨，积极思考工作对策，不断丰富教育教学智慧, 也带动了许多年轻人的进步和成长。

2008年9月,在上海浦东教育发展研究院举行了“中学地理教师网络资源与网上研修应用”研讨会，从此有每年8月的星韵网友、一线教师的聚会，与各地活跃在网络教研平台上的地理教师举行现场交流，包括：2010淮南研讨会、2011成都研讨会、2012武汉研讨会、2013溧阳研讨会、2014重庆研讨会，今年的2015上海研讨会，是第六届星韵地理研讨会。每年会议举办地的选择，都经过慎重权衡；会议内容和形式有长达一年时间的酝酿和筹划，既考虑经验和惯例的传承，也适当增添新鲜的元素，不断吸收众多专家和网友的建议，当然也离不开星韵核心成员的殚精竭虑，奋勇担当。

从多种网络平台的研讨，到现场会的观点碰撞，多元丰富的话题探讨，星韵地理正在逐步构建、完善这种“网络交流+现场研讨”的协同式网络教研模式，为促进中学地理教师的专业成长发挥了积极的作用，为教师专业学习和网络研修提供了许多生动的实践案例。

没有星韵地理网众多网友的劳作耕耘，默默付出，孜孜不倦，理性思考，勤勉不怠，兼收并蓄，就不可能有星韵地理研讨会的日臻完善；没有星韵地理网诸多资深网友的长期驻守，艰苦卓绝，细致努力，自觉探索，精益求精，不断开拓，就不可能有星韵地理研讨会的持续精彩。

今年选择在上海举行研讨会，既有星韵资深网友表达感恩和谢忱的考虑，他们一直非常珍视2008年上海浦东教育发展研究院李功爱老师等地理教育专家的知遇之恩；同时上海也是许多教育改革举措的先行地区，会议地点七宝中学确实有许多地理教学的宝藏可寻，地理实验室和地学馆资源丰富，学校的地理学科特色活动多姿多彩，值得中学地理教育的同行借鉴学习。

除了策划好会议的研讨内容与形式，再给远道而来的各地参会代表多提供一点学习材料，也是十分有意义的。2013溧阳研讨会上，我们汇编过一本星韵地理网友文集《见证你的优秀》，作为资料发放，得到参会同行们的喜爱。现在承接前续工作，把2013年8月至2015年4月网站中的优秀博文，做一个梳理选择、汇编成册，取名《坚持你的坚持》。这次的编辑工作采用了网友异地协同合作的方式，参与过程其实是基于任务和项目的自我提升，负责编辑任务的几位网友,都感觉在综合信息素养、文字书写的规范态度、相互合作学习的意识等方面收获很大。这也是星韵地理教研文化的一个注脚，主动参与才是最有效的学习！

这些风格各异的文字，来源于广大地理教育工作者的扎实探索和自觉思考，凝聚了大家的行动智慧，具有鲜活的生命力，能让更多的地理同行借鉴参照，自我定位，找到方向，从中汲取源源不断的专业成长动力。

每篇博文后面，还精选了部分网友的评论回复，可与原文相映成趣，正是因为长期以来网友之间这样的交流互动、思想交锋，才构成了星韵地理网教研活动的深度互动、精彩纷呈！编辑中有一个指导思想，就是从文字风格到关注的话题，尽可能保持丰富的多样性。尽量收集、覆盖不同年龄、成长阶段网友的文章，并有意识关注青年教师和地理师范专业大学生的文字，这样做，既能全面反映网站内的博客书写内容，也希望给不同成长阶段的教师，都能带来启发借鉴。但选编过程中，一些文章过于短小，一些教师的文章网络口语化严重不够规范，文章内彩图太多不黑白印刷效果欠佳，一些图文混排的纯技术文章排版不便……这些诸多因素，难免遗漏掉一些有价值的文章，一些长期活跃的核心成员也只能选用几篇文章作为代表，这些都是难免出现的遗憾。

“天地有大美而不言”，寄情山水、热爱生活的地理人都有宽广的胸襟，一定能体谅做事的艰辛与难处，琐碎细微的编辑校对工作，很难避免出现各类细小的瑕疵，请大家见到不足之处，会心一笑，莫逆于心。

“互联网+”的概念深入人心，如何更好地借助网络平台促进自身的学习与成长？这是一个需要不断深入思考并实践探索的话题。星韵地理网和星韵地理研讨会，为大家学习交流提供了一个很好的平台和机缘，让我们齐聚智慧，共同打造“开放、平等、多元、专注、理性、创造”的网络教研文化，并能始终不忘初心，坚持自己的坚持！

编  者

2015年6月5日