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分享《交通运输布局对区域发展的影响》听课反思: 陈桐 2021-6-17 08:53; 《交通运输布局对区域发展的影响》听课反思一、活用案例。通过分析课本上 P89页的案例：陕西省武功县发展交通脱贫致富。不仅把课本的知识点串联起来，还将理论知识的学习融入到案例分析中，易于理解，并且学生在课堂讨论和分析的过程中，提高了分析问题和解决问题的能力。（ 1）对案例问题的设计得很 ...; 389 次阅读|0 个评论

分享八种思维导图绘制: 陈桐 2021-6-17 08:47; 319 次阅读|0 个评论

分享《陆地水体及其相互关系》听课反思: 陈桐 2021-6-16 21:07; 听完海口市第一中学的向晓晶老师讲的《陆地水体及其相互关系》这节课，我受益匪浅，学到了很多知识，下面我将谈谈我的听课感受。 1 导入：以收集生活中的水体（格陵兰岛的古冰川水、南渡江水、海口海水、三沙海水淡化水、一中雨水、一中温泉水、依云矿泉水、红城湖水）作为导入，既 ...; 549 次阅读|0 个评论

分享土耳其“海鼻涕”材料——凑博文之出题玩: 叶片水滴 2021-6-16 21:05; 下面结合以下三则图文材料，回答问题材料一 2021年 6 月，新闻报道了一则土耳其的新闻，其中讲到在土耳其马尔马拉海伊斯坦布尔海岸线，一个港口覆盖了一层厚厚的粘液，并且在不断蔓延。周边渔民和餐馆老板尤其表示了对该现象的担忧，渔民表示在该环境下打捞，渔网损 ...; 271 次阅读|0 个评论

分享《能否淡化海冰解决环渤海地区水资源短缺问题》听课反思: 陈桐 2021-6-16 14:58; 听完符老师上的《能否淡化海冰解决环渤海地区水资源短缺问题》这节课，我受益匪浅，下面我将谈谈我的听课感受。 1 导入部分：提供众多的图文资料导入本节课要研究的内容，拉进学生与 “能否淡化海冰解决环渤海地区水资源短缺问题”的距离，导入很贴切，容易激发学生兴趣。 2 课前展示学习目标，让 ...; 328 次阅读|0 个评论

分享《为梦想加上时限》生涯课听课反思: 陈桐 2021-6-16 11:02; 听完符老师上的《为梦想加上时限》这节生涯课，我学到了很多关于时间管理方面的知识，对于我未来的生活和学习都有很大的帮助，下面我将谈谈我的听课感受。 1符老师用生动有趣的语言讲解，通俗易懂，并以自身为例，说明提出规划时间准备、不拖拉的重要性。 2几个课堂活动进行的非常成功，也善于调动老师们的积极 ...; 307 次阅读|0 个评论

分享中英地理课程标准对比: 陈桐 2021-6-16 10:57; 从中英地理课程标准概况、提出的背景、基本理念、结构四个方面对 2017年的中国地理课程标准和2000年的英国地理课程标准进行比较分析。一、中英地理课程标准概况。中国地理课程标准主要包括课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量标准以及实施建议这 ...; 296 次阅读|0 个评论

分享《太阳对地球的影响》教学设计: 陈桐 2021-6-16 10:22; 《第二节太阳对地球的影响》一、课标分析课标要求：运用资料，说明太阳对地球的影响。应提供相应的图文等资料，引导学生分析太阳辐射和太阳活动对地球的影响。二、教材分析本节内容选自人教版地理必修第一册第一章第二节，设置 ...; 523 次阅读|0 个评论

分享美舍河凤翔湿地公园社会实践活动方案设计: 陈桐 2021-6-15 15:58; “ 增强环保意识，树立正确的环境观 ”社会实践活动方案一、指导思想地球是人类的家园，人类与环境和谐相处是我们生存与发展的必要保证。然而随着人口数的激增以及工业的迅猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性 ...; 286 次阅读|0 个评论

分享《天气与气候》教学设计: 庄亚呢 2021-6-15 15:58; 《天气与气候》教学设计 ...; 179 次阅读|0 个评论

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