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分享 一道关于人口红利题目的整理
贾晓鹏 2012-3-6 16:06
一道关于人口红利题目的整理
缘起:学生拿来《教材全解》问题,遇到这道没解决。 读 “ 中国劳动力资源及其老化趋势图 ” ,完成 5-7 题。 5 、 2005 年 1 月 6 日为中国的 13 亿人口日,此时劳动力人口所占总人口的比率约为() a 38% b 48 ...
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分享 《人口合理容量》听课心得
海阔天空 2012-3-5 16:38
《人口合理容量》听课心得 今天听了成都七中《人口合理容量》一课,我感触很深,真正体会到了素质教育的精髓。 首先,该堂课进行了良好的情景创设。 情景创设一:给出了世界人口数量随时间变化的坐标图。根据图显示,按照现在的增长速度,世界人口数量将在 2600 年达到 630 亿。老师由 ...
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分享 两幅基本的立体地图
长江口口 2012-3-2 14:54
虽然教学时可以使用 PPT ,大量的电子地图、专题地图都基本可以满足需要。 但这两幅基本的实物地图,对地理教学还是很有帮助:一幅是中国地形立体地图,一幅是世界地形立体地图 。 我是在淘宝网购了这两幅立体地图(学校配置教学用品买的), PVC 塑料压制印成, ...
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分享 开关门间有寒流
chinasun 2012-2-29 23:25
近日在繁忙地备考XYSP测试,三个班级的教学,加上个别辅导,复习工程量无比巨大。测试的“门槛性”和不太高的难度,使得大家变得功利十足,大家都会等到恰当的时候,卯足所有的力气和时间,在尽可能节约的时间内或获得安心高考的入场券,或争上几个加分的A,之后偃旗息鼓、风清云淡。这样的折腾,即使是陶行知当年所说的 ...
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分享 一模前
bluebear06 2012-2-29 22:21
一模前感觉有些凌乱,特别是今天,2月29号,好像这一天就注定是多余的一样。。 日子已经被一件件事情定死了,口语模拟,一模,口语考试,月考,二模,高考,每个固定的日期和它们之间的复习时间,按部就班地进行着,而我和学生一样感到瓶颈的压力,无法让他们更多更快地提高,觉得无助。 其实知识的东西已经差不多了,剩下 ...
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分享 人口容量的教学
长江口口 2012-2-29 16:15
城市人口容量的问题,貌似永远是一个过时的话题,规划永远赶不上变化。过去有研究说上海的人口容量是 2500 万,这不, 2010 年第 6 次人口普查,上海的常住人口已经是 2301 万。 这里有一篇新一点的文章,可以作为阅读参考资料: 大都会狂想曲:让北京、上海承载5000 万人口? ...
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分享 这几天,杂记
贾晓鹏 2012-2-29 11:29
7:30 听着铃声起床; 8:10 到办公室写教案; 9:00 学生跑操,到 1101 班修灯管,修好一个,另一个未果,找电工; 10:00 大致完成教案,上网,找到安迎老师关于人口的课程视频; 11:1016 班上课,课上赵提问难民营超过三年是不是移民,当时没想好,应该不是,因为不符合 ...
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分享 孩,我该怎么和你说?
贾晓鹏 2012-2-29 11:25
最近有个学生让我很感兴趣,很聪明一小孩,初中在本地最好的初中之一就读,有原来一起的高中同学还流传着他的传说,什么几门满分什么的。结果中考失利,择校来到我们学校。曾经接触过几次: 第一次是月考后,我到班级,正好他在看成绩单,指着成 ...
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分享 高三备课 《地质循环的原理与地壳的运动规律》该怎么备?
邓玉珊 2012-2-28 21:45
除了个别无心高考的家伙之外,大部分学生都在我上课之前很自觉的完成了练习册相应的练习,然后跑过来告诉我哪些知识点上面很难搞懂或者哪种题目难做。所以备课的方向有了,就是要突破难点。他们统一反映出来的难点是①三大岩石的特征、形成原因与判断技巧,②地质构造的成因。 &n ...
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分享 对于“胡焕庸线”的认识
长江口口 2012-2-28 13:23
对于“胡焕庸线”,也许在大多数人眼里,感觉就是很平常的随手一划,好像我们课堂上,叫学生在地图册上划写的笔记一样,很轻而易举。 很长时间里,我也是这么一种很陌生的淡然,虽然胡焕庸就是华东师范大学人口研究所的教授,我读大学时已经退休,是人口研究所的名誉所长。大学时代,对人口研究 ...
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