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星韵地理网 › 记录
    geonet: 没有基础研究就是无源之水无土之木。既无基础研究又无前沿前瞻谈何发展。经世致用不是见佛烧香就灵。
    2020-6-17 07:02 回复|
    geonet: 还好，选择和坚持看了《耶路撒冷3000年》。
    2020-6-15 07:40 回复|
    geonet: 看不懂世界，首先是自己素养不够。提高素养的途径很多，偏执或中庸，世界亦不同。
    2020-6-15 07:37 回复|
    geonet: 再次看了一遍2020修订版新课标，地理与2017基本一字不差。
    2020-6-12 06:57 回复|
    geonet: 此时此刻看看《剧变》还是比较应景的。
    2020-6-6 21:43 回复|
    安瑞: 坚持
    2020-5-30 19:37 回复|
    小黄先生: 在公开课的时候，同事们也去听课，给出的意见就是，我简直是在堆叠知识，挪列知识，缺乏分析，那请问老师怎样增强地理老师在教学过程中的分析能力呢？
    2020-5-29 08:40 回复|
    豫-春暖花开: 好久没有登录，感觉空落落的。回家的感觉，真好！
    2020-5-22 10:20 回复|
    @!#: 大家好，新地理教师，前来报到。望诸位前辈，多多指教！
    2020-5-13 12:43 回复|
    景荣: 要事第一，以终为始。
    2020-5-5 19:12 回复|
    长江口口: 意义即关联，发掘意义即建立关联，延伸各种关联。
    2020-5-2 01:46 回复|
    geonet: 在即将结束网课时候邂逅钉钉云课堂
    2020-5-1 09:43 回复|
    geonet: 中国古代社会，特别是在春秋战国时代，记录当时发生的事情的时候，都用了非常简短的话语，不同于现代社会，当时的文字简洁干练，简简单单的几句话甚至是几个字，就能完全将事情的原委说清楚，甚至还包含了在看待这件 ...
    • geonet: 甚至还包含了在看待这件事情时，记录的人所持有的态度。（微言大义：汉·刘歆《移书让太常博士书》：“及夫子殁而微言绝，七十子卒而大义乖。” (4-23 06:35)
    • geonet: 《汉书·艺文志》：“昔仲尼没而微言绝，七十子丧而大义乖。”-他们解经，只重～；而所谓～，其实只是他们自己的历史哲学和政治哲学。 ◎朱自清《经典常谈·尚书第三》 (4-23 06:38)
    2020-4-23 06:33 回复|
    sulie: 间歇性斗志昂扬，持续性烦躁迷茫。
    2020-4-22 20:12 回复|
    安瑞: 开学了
    2020-4-21 09:55 回复|
    长江口口: 仅仅停留于表层的图文信息和答案，和学生一样停留在“山就是山，水只是水”的机械层次，仅仅对照标准答案念一遍，对学生能力没有什么帮助。
    2020-4-21 07:01 回复|
    长江口口: 研究试题，更需要研究试题的情境组织，考查内容目标，设问的角度，思维认知的层次，思考的逻辑顺序，表达的规范简明——所谓“见山不是山，见水不是水。”
    • haohaoxuexi: 如何才能练就“见山不是山”呢 (6-30 22:27)
    2020-4-21 07:00 回复|
    长江口口: 或劝九渊著书，曰：六经注我，我注六经。——《宋史·陆九渊传》。又：学苟知本，六经皆我注脚。——《陆象山语录》。
    2020-4-21 06:49 回复|
    汐风潮韵: 疫情的十八线主播，让我备课好像发现了新大陆，很多很适合课堂的视频，我之前都没去挖掘，动画片，少儿频道也有可用于我们教学的视频，看到合适的录一下就搞定。
    2020-4-20 21:27 回复|
    长江口口: 病毒，让各种级别的伪善无处逃遁，露出世界的真面目，哪有什么温情脉脉哦。
    2020-4-11 23:34 回复|
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