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日志

寻找校园的花与树

已有 434 次阅读2016-7-12 16:19 |系统分类:教育教学

地理活动——寻找海中的花与树

一、活动要求

1.     寻找海中校园的花(至少10种)与树(至少5颗,古树:树龄在50年以上),完成下表。

序号

名字

位置(方位)

照片

1

 

 

 

2

 

 

 

3…..

 

 

 

2.     以海中的花为背景拍一张小组集体照;

3.     选出你心目中的海中“校花”,并写出推荐理由(50字内)。

二、活动记录

     在农历中,3月被称为暮春,是踏青赏花的最好时节 。在330的上午,海中高二20班的同学们展开了一场在校园中循香觅花的别样之旅。我们看到了在男生宿舍西北角花圃中争奇斗艳的黄蝉,野牡丹和琴叶珊瑚,看到了一号楼东北角傲立枝头的木棉和含羞待放的美女樱,看到了图书馆前龙船花的悠然吐香,报刊亭旁省花三角梅的亭亭玉立和篮球场前飘落的紫荆花雨。一号楼东北角已矗立了百余年的榄仁树,身处古稀之年的榕树和樟树在校园中的各个角落中绽放着枝头的新芽,显示着春天新生的气息,同学们用相机记录下了这些美丽的事物。在这次40分钟的活动中,同学们第一次了解了校园中的花卉和古树,也捕捉到了校园中的春意盎然,并深深体会到了大自然之美。——高二20  陈燕

三、活动心得

    这次活动的进行,我对海中校园内的珍贵植物作了更加细致的观察和更加充分的了解,增长了植物科学方面的知识。同时通过对各种植物之特点的深入观察和分析,我对与海南的热带气候有了更加充分的认识和更加深入的了解,对气候变化的规律有了更深层次的把握。这次活动,我们以特殊的方式,再一次细致的“游览”了海中校园,对学校深厚的文化底蕴有了别样的体悟。此次活动,对于我们的全面发展具有深远意义,既能拓宽我们的知识面,又能培养我们的观察能力,更能促进我们组织能力、执行能力等多项能力的全面提高,受益匪浅。——高二20  符政航

四、活动成果




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