之所以我们这个小组有这样的速度，就是因为这项任务的复杂性与艰巨性没有被充分预估。几日来的辛苦，让我体会到问题之外的一些问题，而这样的体验如果不是身处其中是很难预料到的。希望后面能够好好总结和消化这些人生新体验，为后面的工作增加新的营养。譬如，老师在这样近似苛刻的工作要求下，能够发现自身的一些短板和差距；团队协作的相关因素的发掘；公平与正义如何才能在现实的困境中充分实现；教师的专业素养与与专家的霸权之间如何实现平衡；……

      回来的路上，强烈感受交通治堵任务的艰巨；多日来的午休终于在大巴上得到充分的弥补。

      回到学校，因为路阻，学生已经从集中的会议室回到教室了。本来要做的指导便没有了操作的空间，也没有同代班的老师进行交流。抓到2个学生聊了下，然后进行去年期末考试题的研究——这套题是元旦作业，也是有代班老师讲解的，后来也没有对相关情况进行跟踪了解。看来明天有必要再跟学生强调一下。明天最主要的任务就是让不自信、心里不踏实的学生提升信心；让有些过度自信而轻视的同学充分认识到问题，降低盲目自大的飘之感；让有信心的学生更加坚定自己的自信心。

       回到山区县城，阴雨的冬夜，依然冻脚。和省城宾馆的夜比，两个世界的感觉。