中国是诗的国度，中华文化源远流长，诗如明艳的瑰宝千百年来在中华文化的长河里熠熠生辉，如陈年的老酒弥久而醇香。时代的洪荒阻止不了今人对诗的向往。

诗是神奇的钥匙开启了古今之门。透过文字的眼眸我们似乎看到那在月下解饮，继而翩翩起舞的子瞻；似乎听见伴随雷雨而来的金戈铁马的征战声；似乎触摸到赤壁滩上被黄沙掩埋而斑斑锈迹的铁戟；似乎嗅到都门外畅饮无绪与佳人执手泪别的丝丝不舍……诗，是王维“空山新雨后，天气晚来秋”的小清新；是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的小惬意；是李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的小惊喜……

诗是动人的音符，丝丝缕缕扣人心扉。虽给予它生命的躯壳早已腐去，但精神的灵火却在时光的长河里愈发灵动。那么，地理老师可以是一个诗人吗?地理老师是诗人能够让学生学习地理的兴趣更浓厚吗？