“师”逼生抄，生不得不抄？

      今日晚自习值班期间，批阅（说是查阅可能更准确）学生的地理作业，共两本，一本“同步作业”，一本“导学大课堂”，发现抽查到的大多数学生作业都是抄袭的：选择题，除了答案出错或意外发生（学生焦急、匆忙之中可能会看错答案的），否则不会“做”错；综合题(非选择题)一般情况下与附录资料的参考答案“雷同”，若遇到参考答案“冗长”的，学生们会自动进行概括、删减、省略部分段落甚至添加批注——参见第××页答案，个别学生连copy都不愿意。看到学生如此情状，我先是“义愤填膺”进而“出离愤怒”了，再后来心里一直堵得慌，总之在这节自习课里心情十分沮丧，越发显得无奈、无趣、无助，快到下自习时，挪到一个学生旁边询问了几个问题：

1、抄作业有用吗？答曰：基本没用，到考试时还必须自己组织答案，得另搞一套。

2、做作业之前你们看书复习吗？还是不看书就直接做题？答曰：没时间看书复习，直接抄答案，否则“写”不完。

3、语文老师允许你们抄答案吗？答曰：不允许。那为什么还抄？答曰：不抄答案就得找书，找书慢没必要，不如直接抄。

4、抄作业之前认真读题吗？答曰：看时间可够，一般综合题看，选择题可能不看，若马上等着交，全都直接抄，否则“写”不完。