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置顶 ·分享由国民抵制日货、韩货浅谈“国家”教学目标: 庆龙梦幻之地 2017-5-28 21:06; 由国民抵制日货、韩货浅谈“国家”教学目标 ——以《日本》教学为例 ...; 个人分类: 经营课堂|1460 次阅读|3 个评论热度 2

置顶 ·分享一线教师专业发展靠谁管用？: 庆龙梦幻之地 2017-2-19 23:36; 一线教师专业发展靠谁管用？ ——写在赴苏第十八个月的感悟先提出两个问题：新课改以来，教师的“专业成长”、“专业发展”被炒得沸沸扬扬，那么一线教师该进行怎样的专业发展？一 ...; 个人分类: 教育叙事|1618 次阅读|13 个评论热度 8

置顶 ·分享我的微信公众号“庆龙梦幻之地”开张大吉啦！: 庆龙梦幻之地 2016-8-2 11:00; 我的微信公众号“庆龙梦幻之地”开张大吉啦！ ——写在网络教研十周年之际时光如水，岁月如歌。一晃，每年一度的星韵地理研讨会·郑州年会开幕了 ...; 个人分类: 教育技术|1581 次阅读|3 个评论热度 1

分享抓住点滴渗透德育: 庆龙梦幻之地 2007-3-14 13:33; 抓住点滴渗透德育　　　　　　　　　　　　　　　　　　　――广播操比赛后的短暂班会纪要 2006 年 10 月 12 日，在高一年级举办的新生广播操比赛中，我班以 8 ． 67 分的高分荣获比赛一等奖。同学们皆兴高采烈、激动不已 ...; 个人分类: 班级管理|456 次阅读|0 个评论

分享高一22班学生设定的学习、纪律、卫生的目标: 庆龙梦幻之地 2007-3-9 21:58; 高一 22 班学生设定的学习、纪律、卫生的目标三大目标： 1 、月考成绩应达到平行班中中等偏上。纪律应有秩序，卫生应干净、整洁。 2 、纪律没有人经常上课迟到。卫生没有人逃跑，没有人不认真，马虎了事。 3 、中等偏上，不再倒数第一。班里应有一种良好的学习氛围，下课没事 ...; 个人分类: 班级管理|1107 次阅读|0 个评论

分享高一（22）班成员关于班级奖惩制度的意见和建议: 庆龙梦幻之地 2007-3-6 23:00; 高一（ 22 ）班学生关于班级奖惩制度的意见和建议 2006-2007 学年第二学期 2007-3-6 中午整理 1、严格要求作业质量，作业一定要自己做，严禁抄袭，若有抄袭现象，应要求重做。 2、让最不爱劳动的人当劳动委员。 3、让说话最多的人当纪律委员。 4 ...; 个人分类: 班级管理|1302 次阅读|0 个评论

分享新课改背景下的班主任工作计划: 庆龙梦幻之地 2007-3-4 21:39; 淮南一中 2006年－2007年学年第一学期班主任工作计划班级：班主任： 9 月 14 日 ...; 个人分类: 班级管理|613 次阅读|0 个评论

分享淮南一中2006级22班学生自治责任书: 庆龙梦幻之地 2007-2-27 22:00; 《流动人口社会治安责任书》引发的班级管理一点启示寒假期间，遛到南陵县籍山镇龙湖村村部附近游玩，无意之中在村部附近的地面上发现一张《南陵县籍山镇流动人口社会治安责任书》，该责任书的签订目的是为了规范流动人口管理，维护流动人口合法权益，确保社会治安稳定。现在农民工外出打工挣钱之现象非常普遍 ...; 个人分类: 班级管理|490 次阅读|0 个评论

分享新课改第一学期高一（22）班学生评语: 庆龙梦幻之地 2007-2-9 11:41; 写评语真是一个艰难的过程，要求班主任在细心观察学生，深刻了解学生性格特点，摸清学生思想动态和心理变化趋势的基础上，做出客观公正的评价。评价时应抓住学生的闪光点，分类分层评价，以激励为主，点出问题，指出努力和改进方向，并尽量客观、公正。语言运 ...; 个人分类: 班级管理|1935 次阅读|3 个评论

分享公布22班优干、三好学生、文明学生评选结果: 庆龙梦幻之地 2007-2-8 23:53; 经过班级全体成员的民主、文明投票选举，结合各位同学课内外表现，听取任课老师建议，表彰先进、树立典型、激励多数的原则，确定班级优秀学生干部（3人）、三好学生（9人）、文明学生标兵（12人）。现公布结果如下，如有疑义和建议，请各位同学发贴检举！&nb ...; 个人分类: 班级管理|350 次阅读|0 个评论

分享新课改背景下的班主任工作小结: 庆龙梦幻之地 2007-2-4 01:59; 新课改背景下的班主任工作小结 2006 年秋季我省全面正式启动高中新课改实验工作，在此背景下接受学校聘任担任高一（ 22 ）班班主任。担任班主任的期间，始终坚持以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，在校长室、政教处和相关科室的引领下，在各位任课教师的大力协 ...; 个人分类: 班级管理|648 次阅读|2 个评论

分享由学校领导行政值班制度想到班级管理效率的提高: 庆龙梦幻之地 2007-1-17 14:16; 由学校领导行政值班制度想到班级管理效率的提高班级是学校教育的基本单位，由班主任、任课老师和学生组成，并拥有相对固定的教室和教学大纲。班级管理是指教师或师生遵循一定的准则，通过计划、组织、安排、督导和预期等活动，适当而有效地处理班级中的人、事、物等各项事务，以发挥教学效果，达成教育 ...; 个人分类: 班级管理|911 次阅读|1 个评论

分享由自由座位组合谈班主任工作的“严、细、实”: 庆龙梦幻之地 2007-1-12 23:30; 由自由座位组合谈班主任工作的“严、细、实” 2007-01-12下午至夜晚周五新课改了，学校的各项管理也改了，最近几个月，学校领导要求班主任每月必须听任课老师上课 8 节，措施一出台，班主任们议论纷纷、牢骚满肚、无奈麻木等众生形态尽皆表现。班主任们太累了，工作压力仿佛也随着新课改的降临 ...; 个人分类: 班级管理|568 次阅读|1 个评论

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