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分享惑焉？进焉？（结束）: 张贤付 2012-4-15 16:51; 新课改后，高中地理教材中增设了“问题研究”的教学环节，旨在激发学生学习兴趣，培养学生的合作意识、实践能力、创新精神、巩固地理基础知识和技能，培养学生求真务实的科学精神，促进学生形成正确的情感、态度、价值观的具有重要的意义。但是，在新课程推行和实践的过程中，“问题研究”并没有得到足 ...; 个人分类: 反思总结|1343 次阅读|2 个评论热度 2

分享惑焉？进焉？——课后反思: 张贤付 2012-4-6 13:12; 这节课我个人认为还算得可以的地方主要有以下几点：一、教材资源的整合恰当。对于教材上给予的材料大胆取舍，并结合本地实情、教学的实际，补充完善了一部分教学资源，并以学习材料的形式予以呈现。二、教学程序有序、教学的主题鲜明。基本的研究思路遵循“事像产生——原因——影响——问题及对 ...; 个人分类: 反思总结|1469 次阅读|5 个评论热度 4

分享没有科学充足的史实和数据，不可臆断——— 淮南一中听课后随想: 张贤付 2011-12-9 14:24; 地理事物的生消都有一定的时空背景，科学的研究地理事物的运动变化，必须在其生消的时空范围内研究，否则所得到的结论可能就是错误的，至少不科学。比如在物理学上，把牛顿的经典力学放在现今的微观领域——量子物理学，他的理论就行不通了。昨天和师傅刘登宇到淮南一中去听了一节开放课，授 ...; 个人分类: 反思总结|923 次阅读|8 个评论热度 4

分享沈阳考察和访问（三）——示范课主要实录: 张贤付 2011-11-4 13:26; 我首先微笑着做了自我介绍，由于有了课前的一段时间的师生交流，整个课堂的气氛舒缓了很多。接下来，我阐述了地理必修三的主要的研究内容：以案例的形式进行区域发展研究，是自然地理和人文地理原理、理论的具体运用和体现。区域可持续发展的重要一环——区域经济的持续发 ...; 个人分类: 反思总结|765 次阅读|6 个评论热度 5

分享沈阳考察和访问（一）: 张贤付 2011-10-25 19:46; 应沈阳市教育研究院高中教研中心、沈阳市地理教研员张彩霞老师、沈阳市高中地理教研基地首席教师（沈阳第十一中学地理教研组长）黄永红老师的邀请，我和师傅刘登宇老师于 2011 年 10 月 13 日 -15 日飞赴沈阳进行学术交流活动，并对沈阳市第十一中学进行了考察和访问。飞机 ...; 个人分类: 反思总结|775 次阅读|14 个评论热度 12

分享我的省级地理优质课历程系列三——有生上课（教学流程）: 张贤付 2011-10-21 18:53; 1.3 地球的运动【教学目标】通过演示地球仪运动，能描述地球自转运动的特点能够绘出地球自转和公转运动的简单示意图能够归纳和比较地球自转和公转运动的异同培养学生的探究问题的能力和辩证唯物主义 ...; 个人分类: 反思总结|1070 次阅读|2 个评论热度 2

分享我的省级地理优质课历程系列二——无生上课: 张贤付 2011-9-16 11:04; 9月4日上午，在高一新生开学典礼结束后，已经是近11点。我准备了几支彩色粉笔后，打了个的，匆忙赶到上课的地点——淮南市教研室三楼会议室，还好没有迟到。平息了一下心情，然后我走了进去。15分钟内要求完成，下面是我上课的实录即教学设计；冷热不均引起的大气 ...; 个人分类: 反思总结|1059 次阅读|8 个评论热度 5

分享我的市级二轮专题复习公开课——大气运动规律: 张贤付 2011-3-30 21:54; 昨天下午，我的市级专题复习课如期举行，在师傅刘登宇老师和朱进教研员的号召下，全市各校的高三地理老师50余人莅临观摩和指导，令我很受感动和鼓舞，当然，也有一点紧张，毕竟，这是我到二中来所带的第一届高三。复习课不好上，尤其是二轮专题复习课，采用什么模式来上才能最有效，可能是每个高三老师都需要 ...; 个人分类: 反思总结|882 次阅读|4 个评论热度 3

分享二轮专题复习的思考——观议淮南一中王老师二轮专题复习课: 张贤付 2011-3-4 10:48; 观议淮南一中王老师的二轮专题《等值线的判读》复习课后，这几天，我一直在思考，假如让我来上这一课，我又该建构怎样的教学思路？二轮专题复习的真正内涵是什么？一、假如我来上——抓住“提升能力、拓展应用”这个核心首先我会用学案或 ppt 展示高考对图标类问题的能力要求，细化并 ...; 个人分类: 反思总结|575 次阅读|7 个评论热度 6

分享淮南二中2011届高三市“一模”数据地理研讨记录: 张贤付 2011-2-15 21:58; 时间： 11 年 2 月 15 日地点：年级组办公室参会人员：汪建校长、地理教研组全体教师汪校长：淮南市“一模”的数据已经出来了，今天我们乘着周二文科业务学习的机会，把大家召集过来，主要是谈谈地理学科暴陋出来的问题，以及未来三个月，如何有针对性的采取措施，有效解决， ...; 个人分类: 反思总结|1198 次阅读|6 个评论热度 6

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