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只需一步,快速开始

分享 慢下来,如此美
汐风潮韵 2023-11-19 18:26
这学期没有前两个学期的那种压抑感,大概是适应了这边的一切,慢慢找到一种感觉了吧,开始会深入去思考一些教学相关的事,也会辩证去看待一些事物,一些人。   ...
个人分类: 教育教学|469 次阅读|0 个评论
分享 听公开课《地形地势》第二课时
汐风潮韵 2023-10-7 21:55
听公开课《地形地势》第二课时
《地形地势》这 节课课标要求是“运用地图和相关资料,简要归纳中国地形、气候、河湖等的特征”,课标解读里面有一句话“中国地形地势特征主要包括两点: 类型复杂,山脉众多起伏显著; 西高东低呈阶梯状分布。 ”而组内老师选择的是“地势”这部分内容,对应课标,就是“运用地图和相关资料,简 ...
个人分类: 教育教学|434 次阅读|6 个评论 热度 3
分享 今日备课小心得之《气候》
汐风潮韵 2023-10-7 21:20
今日备课小心得之《气候》
国庆之前在科组会上与科组同事们浅分享了《2023年广东初中地理中考综合题》,当时这个微讲座我用尺度思想来分析第32题,同时在分享会的最后我也提出自己的疑惑, 如何让尺度思想在初中地理课堂落 地 ?(因为当时接到任务时间很赶,只有一天不到的准备时间,尽管之前自己已经将今 ...
个人分类: 教育教学|373 次阅读|0 个评论
分享 周三听同事常规课的收获
汐风潮韵 2023-5-27 18:21
周三听同事常规课的收获
距离中考仅剩一个月,学生在一次次的周练中暴露出来的问题是需要解决,有的问题也困扰着我,周三去听了一下科组一同事的常规课,很有收获,找到了答案。 同事 A 最近的周练中成绩稳步上升,我就想肯定是有可圈可点的地方值得学习,因此周三提出能不能去听她的课,爽快的答应了。同事 A 的这 ...
个人分类: 教育教学|642 次阅读|4 个评论 热度 2
分享 静待花开
汐风潮韵 2022-12-4 14:37
很多我们习以为常的词语,当慢慢长大经历了不同的人世间万物之后,才能更好去理解它的内涵,或者能赋予它新的理解,每个词语就像是有生命一样,就像 “严谨”这个词,反观自己工作至今,每一年我都觉得自己对待教学很严谨了,但是每一年重新去看去年的教学设计或者自己命制的试题等,都会拍一下自己的大 ...
个人分类: 教育教学|365 次阅读|0 个评论
分享 《地图的阅读》听课学习
汐风潮韵 2022-11-16 16:34
这节课是来自东莞市松山湖北区魏老师的市公开课,本节课亮点有很多,有很多值得学习的地方。整节课围绕一条主线“北区中学部怎么走”来展开学习。 导入,老师先提问学生第一次走进北区的感觉,两位学生回答之后,老师再播放视频,视频拍摄的内容是一位学生从停车场出口要到 705 班这个过程不断 ...
个人分类: 教育教学|380 次阅读|0 个评论
分享 八上《人口》一课初步设计思路
汐风潮韵 2022-9-17 21:31
八上《人口》一课初步设计思路
八上《人口》这节课去年也是九月下旬上公开课,今年我想再挑战一下自己,继续上《人口》,但不是照搬去年,重新再备课,最后上完对比一下两年同一课的教学。去年上这节课用一个课时来上课容量大, “人口的分布”后边上的很匆忙,今年决定把“人口分布”放在第二课时,这样可以安排十分钟左右来做练习。 ...
个人分类: 教育教学|527 次阅读|4 个评论 热度 1
分享 段义孚先生追思会引发的随笔
汐风潮韵 2022-9-11 16:52
20 18年参加了 长沙星韵 年会长沙, 汤老师在会上推介了《回家记》以及段义孚先生的人文地理学,这是我初识段老。但 在 18年时候上,读 到 22页就读 不下去 了,一晃时光 来到了 202 1 年 , 因为在汤老师的群里有几年了, 每天沐浴着段老的思想,让我重启《回家记》的欲望。 再读段先生 ...
个人分类: 教育教学|384 次阅读|2 个评论 热度 1

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